Da ficção à periferia de Salvador: uma leitura dos processos educativos que reforçam a dominação e sexonegação de mulheres negras

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dc.contributor.advisorCosta, Lívia Alessandra Fialho da
dc.contributor.authorSantana, Patrícia Santos
dc.contributor.refereeDebus, Eliane Santana Dias
dc.contributor.refereePacheco, Ana Claudia Lemos
dc.contributor.refereeMesseder, Marcos Luciano Lopes
dc.date.accessioned2025-01-22T13:03:25Z
dc.date.available2025-01-22T13:03:25Z
dc.date.issued2024-08-30
dc.description.abstractEsta pesquisa busca, a partir da inspiração ficcional da narrativa ―Niketche: uma história de poligamia‖ (2004), da autora moçambicana Paulina Chiziane, abordar acerca da sexonegação das mulheres negras de periferia urbana, analisando como os processos educativos formais e não-formais interferem na experiência de vida de mulheres negras, trabalhadoras e/ou moradoras do bairro de Paripe, periferia de Salvador, Bahia. A pesquisa é embasada numa literatura epistêmica negra, feminista e decolonial, partindo da problematização do que é ser mulher negra. Nessa perspectiva, mulheres negras torna-se categoria central de análise por dois motivos: o primeiro, por entender a relação direta com as dimensões interseccionais que cercam o conceito sexonegação; o segundo, por ser uma categoria pensada e criada pelas próprias mulheres negras, devido à necessidade de discutir as assimetrias de raça, classe e gênero numa dialética entre opressão e ativismo, constituindo o pensamento intelectual feminista negro. Assim, a partir das categorias dor, abandono (ausência e solidão) e amor, que estão presentes ao longo da narrativa e que fazem parte da experiência de vida de mulheres negras marcadas por dificuldades e desafios econômico-financeiros e culturais, este estudo quer entender como as dimensões e as variantes interseccionais como a Família, as Instituições de poder (Escola, Estado, Igreja e Trabalho) e o Casamento são lugares de produção da sexonegação. O conceito sexonegação, criação da própria autora, revela-se como profícuo para entender os diversos processos de negação das mulheres negras nas suas diversas formas, ocorrendo desde o nascimento e perpassando ao longo da vida: uma estrutura de aprisionamento que emerge na subjugação e no controle. Esta pesquisa tem ainda como objetivos específicos: identificar elementos que caracterizam o processo de sexonegação vivenciados por mulheres negras moradoras de uma periferia urbana em Salvador-Ba e estabelecer um paralelo das experiências das mulheres ficcionadas na narrativa ―Niketche: uma história de poligamia‖ com as das mulheres de periferia urbana de Salvador. A pesquisa, de abordagem qualitativa, de natureza descritiva-exploratória, desenhada como uma Pesquisa narrativa, é amparada, portanto, em narrativas ficcionais e factuais, apoiada na escrevivência oralizada, elaboradas na obra ―Niketche‖ e em situação de entrevistas individuais semiestruturadas com mulheres negras de camada trabalhadora de Salvador. O diálogo teórico fundamenta-se em autoras e autores do campo da educação e outros afins, como Piedade (2017), Carneiro (2009), Hooks (2021), Pacheco (2008), Gonzalez (2011) e Collins (2019)
dc.description.abstract2Esta investigación busca, a partir de la inspiración ficcional de la narrativa ―Niketche: una historia de poligamia‖ (2004), de la autora mozambiqueña Paulina Chiziane, abordar la sexonegación de las mujeres negras de la periferia urbana, analizando cómo los procesos educativos formales y no formales interfieren en la experiencia de vida de mujeres negras, trabajadoras y/o residentes del barrio de Paripe, en la periferia de Salvador, Bahía. La investigación se fundamenta en la literatura epistémica negra, feminista y descolonizadora, partiendo de la problematización de lo que es ser mujer negra. En esta perspectiva, mujeres negras se convierte en una categoría central de análisis por dos motivos: el primero, por entender la relación directa con las dimensiones interseccionales que rodean el concepto de sexonegación; el segundo, por ser una categoría pensada y creada por las propias mujeres negras, debido a la necesidad de discutir las asimetrías de raza, clase y género en una dialéctica entre opresión y activismo, constituyendo el pensamiento intelectual feminista negro. Así, a partir de las categorías de dolor, abandono (ausencia y soledad) y amor, que están presentes a lo largo de la narrativa y que forman parte de la experiencia de vida de las mujeres negras marcadas por dificultades y desafíos económico-financieros y culturales, este estudio se propone comprender cómo las dimensiones y las variantes interseccionales como la Familia, las Instituciones de poder (Escuela, Estado, Iglesia y Trabajo) y el Matrimonio son lugares de producción de sexonegación. El concepto sexonegación, creado por la propia autora, se revela como fructífero para entender los diversos procesos de negación de las mujeres negras en sus diversas formas, ocurriendo desde el nacimiento y continuando a lo largo de la vida: una estructura de aprisionamiento que emerge en la subyugación y el control. Esta investigación también tiene como objetivos específicos: identificar elementos que caracterizan el proceso de sexonegación vividos por mujeres negras que viven en una periferia urbana en Salvador-Ba y establecer un paralelo entre las experiencias de las mujeres ficcionalizadas en la narrativa ―Niketche: una historia de la poligamia‖ con la de las mujeres de la periferia urbana de Salvador. La investigación, de enfoque cualitativo, de carácter descriptivo-exploratorio, diseñada como una investigación narrativa, se sustenta, por lo tanto, en narrativas ficcionales y fácticas, apoyadas en escrevivencia oral, elaborada en la obra ―Niketche‖ y en situación de entrevistas semiestructuradas con mujeres negras de clase trabajadora en Salvador. El diálogo teórico se fundamenta en autoras y autores del campo de la educación y otros afines, como Piedade (2017), Carneiro (2009), Hooks (2021), Pacheco (2008), González (2011) y Collins (2019)
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSANTANA, Patrícia Santos. Da ficção à periferia de Salvador: uma leitura dos processos educativos que reforçam a dominação e sexonegação de mulheres negras. Orientadora: Lívia Alessandra Fialho da Costa. 2024. 157 f. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) –Departamento de Educação (DEDC), Universidade do Estado da Bahia, Campus I, Salvador, 2024.
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/7287
dc.identifier2.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6092897117436586
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.rights2Attribution 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsProcessos educativos
dc.subject.keywordsMulheres negras
dc.subject.keywordsEscrevivências oralizadas
dc.subject.keywordsSexonegação
dc.titleDa ficção à periferia de Salvador: uma leitura dos processos educativos que reforçam a dominação e sexonegação de mulheres negras
dc.title.alternativeFrom Fiction to the Outskirts of Salvador: A Study of Educational Processes that Reinforce Domination and Sex-Negation of Black Women
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
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