O educar-cuidar na educação infantil: dilemas e desafios da profissão docente

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dc.contributor.advisorMelo, Rita de Cássia Braz Conceição
dc.contributor.authorCarvalho, Jaciara Santos
dc.date.accessioned2025-02-24T18:11:58Z
dc.date.available2025-02-24T18:11:58Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEste trabalho visou identificar e analisar as concepções que os professores da educação infantil da creche Tia Maria em Jacobina-Ba tem sobre a relevância das interrelações entre cuidado e educação. Partindo desse pressuposto, identificamos e analisamos as interfaces do cuidar e do educar para o desenvolvimento da criança. Nesse sentido, trazemos um breve histórico acerca das concepções de infância, referenciando em seguida a criança como sujeito social de direitos e a importância das relações do cuidar e do educar no que tange a educação infantil, mostrando o quanto essa relação é fundamental na aprendizagem. Para isso, buscou-se suporte teórico em Kramer (2002), Craidy & Kaercher (2002), Oliveira (2001), Montenegro (2001), Boff (2004), entre outros, os quais também trazem contribuições de grande importância para essas construções. Os caminhos metodológicos construíram-se sob um enfoque qualitativo, através da observação, do questionário fechado para traçar o perfil dos sujeitos, e da entrevista semi-estruturada para identificar as concepções dos mesmos. Assim, os resultados desta pesquisa revelam ainda uma confusão no entendimento do que é cuidar e educar. Percebemos ainda a tendência de compreender o cuidado como função relativa ao zelo enquanto o educar a ensino aprendizagem. Diante disso, compreendemos que torna-se imprescindível para atender as necessidades infantis que o professor de educação infantil entenda essa relação educar cuidar como indissociáveis, que ocorrem em todos os momentos peculiares à infância.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCARVALHO, Jaciara Santos. O educar - Cuidar na educação infantil: dilemas e desafios da profissão docente. Senhor do Bonfim, BA, 2010. 75f. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia - Pedagogia: docência e gestão dos processos educativos) - Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação Campus VII Senhor do Bonfim, 2010
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/7654
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsEducação Infantil
dc.subject.keywordsEducar
dc.subject.keywordsCuidar
dc.subject.keywordsPratica Pedagógica
dc.titleO educar-cuidar na educação infantil: dilemas e desafios da profissão docente
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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