O movimento dos trabalhadores e a educação na Bahia: um estudo sobre o centro operário da Bahia – 1894 a 1920

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dc.contributor.advisorMenezes, Jaci Ferraz de
dc.contributor.authorOliveira, Maristela Gomes de
dc.contributor.refereeLuz, José Augusto Ramos da
dc.contributor.refereeSousa, Leliana Santos de
dc.contributor.refereeBrito, Gilmário Moreira
dc.date.accessioned2022-10-03T10:55:04Z
dc.date.available2022-10-03T10:55:04Z
dc.date.issued2011-10-27
dc.description.abstractEste estudo tem como especificidade identificar e analisar as ações educativas do Centro Operário da Bahia, as suas modalidades e características de educação formal e não formal, procurando conhecer o interesse da classe trabalhadora pela educação ministrada na organização e como recorte temporal toma o período de 1889 a 1920. A abolição da escravatura e logo em seguida, a Proclamação da República foram eventos que trouxeram mudanças no contexto político, econômico e social do país, os trabalhadores na Bahia, com experiência organizativa em associações de ajuda mútua, caixas beneficentes e de proteção ao trabalho, consoante com o movimento operário no Brasil, buscaram aprofundar as suas formas de luta, criando partidos políticos, ligas, centros operários e sindicatos que aglutinaram as classes operárias em prol de melhores condições de vida e acesso a educação. Metodologicamente, esta dissertação toma como referência a história social do movimento dos trabalhadores e procura refletir sobre o contexto da época e as relações sociais então estabelecidas. Embora reconhecendo as limitações, aponta para o protagonismo de sujeitos que vivenciaram o período escravocrata e assumiram a liderança de organizações que promoveram ações em prol da educação das classes artísticas e operárias. Como procedimento metodológico utiliza a pesquisa documental, privilegiando os dados primários, embora a bibliografia sobre a temática tenha sida utilizada para fundamentar teoricamente a pesquisa de campo.pt_BR
dc.description.abstract2Este estudio tiene como especificidad identificar y analisar lãs acciones educativas del Centro Operário da Bahia, sus modalidades y características de educación formal y no-formal, buscando conocer el interes de la clase trabajadora por la educación producida/practicada en dicha organización y como recorte temporal toma el período de 1889 a 1920. La abolición de la esclavitud, y luego em seguida la proclamación de la república fueran eventos que han traído cambios em el contexto político, econômico y social del país, los trabajadores em Bahia, con experiencia organizativa en asociaciones de ayuda mutua, cajas caritativo y de protección al trabajo, consonante con el movimiento obrero en Brasil buscaron profundizar sus formas de lucha, creando partidos políticos, ligas, centros obreros y sindicatos reunido las clases obreras hacia mejores condiciones de vida y acceso a la educación. Metodológicamente, esta disertación toma como referencia la historia social Del movimiento de los trabajadores y busca reflexionar acerca del contexto de la época y las relaciones sociales ahí establecidas. Aunque reconociendo las limitaciones, apunta para el protagonismo de sujetos que vivieron el período de la esclavitud y asumieron el liderazgo de organizaciones que promovieron acciones para la educación de las clases artísticas y obreras. Como procedimiento metodológico utiliza la investigación documental, privilegiando los datos primários, aunque la bibliografía sobre la temática haya sido utilizada para fundamentar teóricamente la investigación de campo.
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Maristela Gomes de. O movimento dos trabalhadores e a educação na Bahia: um estudo sobre o centro operário da Bahia – 1894 a 1920. Orientadora: Jaci Ferraz de Menezes. 2011. 140f. Dissertação (Mestrado), Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade - Departamento de Educação Campus I, Universidade do Estado da Bahia, Salvador, 2011.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/3416
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/4272253647035826
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectMovimento dos Trabalhadores.pt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectCentro Operáriopt_BR
dc.titleO movimento dos trabalhadores e a educação na Bahia: um estudo sobre o centro operário da Bahia – 1894 a 1920pt_BR
dc.title.alternative2The workers' movement and education in Bahia: a study on the Workers' Center of Bahia – 1894 to 1920
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesispt_BR
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Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado Acadêmico) em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC)