Refletindo a práxis na aula de LE: um exercício investigatório para uma melhor abordagem de ensino
| dc.contributor.advisor | Rocha, Arnon Alves | |
| dc.contributor.author | Miranda, Maryana Augusto Vieira | |
| dc.contributor.author | Machado, Wanderson Silva | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-07T13:40:38Z | |
| dc.date.available | 2025-01-07T13:40:38Z | |
| dc.date.issued | 2008-05-27 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho reflete a práxis de professores de inglês em uma escola pública no município de Jacobina-Ba, investigando como os professores atuam dentro e fora da sala de aula. Além disso, ele traz os modos para que o docente invista numa postura reflexiva, analisando o ensino de Língua Inglesa criteriosamente, não ficando preso somente ao universo da sala de aula. Nessa perspectiva, nós postulamos a possibilidade do professor agir de forma autônoma ne seu ensino, afirmando que ele precisa ter a capacidade de relatar os resultados que consegue em suas aulas de forma clara e precisa. Por esta razão, o professor precisa buscar subsídios em várias leituras e/ou pesquisas diversas, a fim de se tornar um sujeito emancipado. Como complemento dessa análise, indicamos que ela procura trazer melhorias para o ensino-aprendizagem de linguas, a partir do momento que os educadores tentem desenvolver ideias e práticas mais adequadas na inter-relação com os estudantes. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | MIRANDA, Maryana Augusto Vieira, MACHADO, Wanderson Silva. Refletindo a práxis na aula de LE: um exercício investigatório para uma melhor abordagem de ensino. Orientador: Arnon Alves Rocha.2008. 66f. Licenciatura em Letras- Língua Inglesa e Literaturas (Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia), Jacobina-BA, 2008. | |
| dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/7079 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | UNEB | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | |
| dc.rights2 | Attribution 3.0 Brazil | en |
| dc.subject.keywords | Formação reflexiva de professores | |
| dc.subject.keywords | Formação continuada do professor de LE | |
| dc.subject.keywords | Pratica do professor de LE | |
| dc.title | Refletindo a práxis na aula de LE: um exercício investigatório para uma melhor abordagem de ensino | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |