Ensino de história e as questões étnico-raciais na prática do professor

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorBoas, Antonio Vilas
dc.contributor.authorOliveira, Geovanea Carneiro de
dc.contributor.refereeCarvalho, Maria Cezarela Oliveira
dc.contributor.refereeCarvalho Filho, José Ernane Carneiro
dc.date.accessioned2025-05-13T17:26:22Z
dc.date.available2025-05-13T17:26:22Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO presente estudo buscou compreender como são concebidos e tratados temas concernentes à questão étnica racial nas salas de aulas de uma escola pública, no município de Conceição do Coité – Bahia. Como referenciais, utilizamo-nos de Cavalleiro (2001, 2005, 2006), Munanga (1996, 2001 2005,) Fanon (1979), Santos (2008) Gomes (2003) entre outros autores que serviram como base para construção e conclusão deste trabalho. Utilizamo-nos de uma abordagem qualitativa, usando o questionário como instrumento para a coleta de dados. Percebemos, por fim, que as questões étnico-raciais ainda não são tão discutidas no universo das salas de aulas como deveriam.
dc.description.abstract2The present study sought to understand how themes concerning the racial-ethnic issue are conceived and treated in the classrooms of a public school, in the municipality of Conceição do Coité – Bahia. As references, we used Cavalleiro (2001, 2005, 2006), Munanga (1996, 2001 2005,) Fanon (1979), Santos (2008) Gomes (2003) among other authors who served as a basis for the construction and conclusion of this work. We used a qualitative approach, using the questionnaire as an instrument for data collection. Finally, we realized that ethnic-racial issues are still not discussed as much in the classroom as they should be.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Geovanea Carneiro de. Ensino de história e as questões étnico-raciais na prática do professor. Orientador: Antonio Vilas Boas. 2019. 38f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História). Departamento de Educação, Campus XIV, (DEDC), Universidade do Estado da Bahia, Conceição do Coité, 2019
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/8407
dc.identifier2.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0267887824663498
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.publisher.programColegiado de Licenciatura em História
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsLei 10639/03
dc.subject.keywordsEscola
dc.subject.keywordsRelações étnico-raciais.
dc.titleEnsino de história e as questões étnico-raciais na prática do professor
dc.title.alternativeTeaching history and ethnic-racial issues in teacher practice
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Ensino de história e as questões_Geovanea Oliveira
Tamanho:
708.89 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
462 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Coleções
Licenciatura em Historia - DEDC14