Narrativa de um percurso discente: o processo de ensino, aprendizagem, avalição e seu impacto no processo formativo

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dc.contributor.authorSilva, Ithany Felipe Alcântara da
dc.contributor.authorDourado, Daniela Lopes Oliveira
dc.date.accessioned2022-07-15T14:51:18Z
dc.date.available2022-07-15T14:51:18Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste artigo apresenta narrativa do percurso educacional do autor da Educação Infantil até o Ensino Superior. Refletir sobre as referências que marcaram sua formação docente contribui para compreender o docente em formação, além de apresentar suas análises, proposições e ensejos futuros para formação em pedagogia para construir uma narrativa reflexiva sobre minha formação docente. Os estudos foram possibilitados a partir do componente curricular de Avaliação Educacional no quarto período do curso de Pedagogia, como o propósito de construir a memória e narrativas do processo educacional. Utilizou-se da metodologia de pesquisa autobiográfica por meio de narrativas que exploram e valorizam as dimensões pessoais dos sujeitos. Contudo estou convencido que mesmo com todos os enfrentamentos e desafios reconheço o meu papel social e de transformação enquanto educador, sendo uma motivação para seguir em frente.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-5861-491-3
dc.identifier.otherDOI: 10.31012/978-65-5861-491-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/2578
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/8844113272215989
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/7773645937040026
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectAvaliaçãopt_BR
dc.subjectDocênciapt_BR
dc.subjectEducação Básicapt_BR
dc.subjectEnsino Aprendizagempt_BR
dc.subjectFormação Discentept_BR
dc.titleNarrativa de um percurso discente: o processo de ensino, aprendizagem, avalição e seu impacto no processo formativopt_BR
dc.typecapitulopt_BR
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