Proposta de implantação de uma política de formação docente compartilhada no Sertão Produtivo Baiano
dc.contributor.author | Porto , Lucas dos Santos | |
dc.contributor.author | Fernandes, Marinalva Nunes | |
dc.date.accessioned | 2023-12-14T13:25:26Z | |
dc.date.available | 2023-12-14T13:25:26Z | |
dc.date.issued | 2023-03-30 | |
dc.description.abstract | Este Projeto de Intervenção é Produto Educacional da Dissertação de Mestrado Profissional intitulada “As potencialidades e os limites do PARFOR na formação de professores da Educação Básica: o caso do DCHT/UNEB/Campus XX – Brumado”, cujos resultados apontaram para a descontinuidade do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR nos últimos tempos. Este material caracteriza-se como um instrumento orientador e provável solução para o problema encontrado durante a referida pesquisa, ao trazer a proposição de ações para implantação de uma política de formação para professores em exercício no Sertão Produtivo baiano. O projeto está organizado em três fases: realização de Diagnóstico no referido território de identidade; proposição de um Encontro entre os gestores da Universidade (Diretores de Departamentos) e das cidades envolvidas; e elaboração da Minuta de um Documento Coletivo, durante o Encontro com os gestores, visando definir as normas para criação de política de formação compartilhada entre os entes federados. Espera-se que a ação executada sirva de apoio aos Gestores da Educação vinculados ao território de identidade Sertão Produtivo baiano que têm como foco a valorização do profissional docente e veem a formação dos seus profissionais como uma ferramenta de melhoria do processo educacional. Tal material pode ser adaptado a outras realidades e contextos educacionais. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.citation | PORTO, Lucas dos Santos; FERNANDES, Marinalva Nunes. Proposta de implantação de uma política de formação docente compartilhada no Sertão Produtivo Baiano. Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Ciências Humanas (DCH VI). Caetité-BA: 2023. 26p. il. | |
dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/4950 | |
dc.identifier2.Lattes | 8903215281422678 | |
dc.language.iso | por | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.rights2 | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
dc.subject.keywords | Educação | |
dc.subject.keywords | Formação inicial e continuada de professores | |
dc.subject.keywords | PARFOR / UNEB | |
dc.subject.keywords | Políticas públicas | |
dc.title | Proposta de implantação de uma política de formação docente compartilhada no Sertão Produtivo Baiano | |
dc.type | Produto Objeto Educacional |
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