Moodle Estratégias Pedagógicas e Estudos de Caso
dc.contributor.author | Alves, Lynn | |
dc.contributor.author | Barros, Daniela | |
dc.contributor.author | Okada, Alexandra | |
dc.date.accessioned | 2022-08-11T18:25:40Z | |
dc.date.available | 2022-08-11T18:25:40Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description.abstract | A publicação deste livro se constitui em um marco para o cenário acadêmico, na medida em que estamos disponibilizando os resultados de investigações realizadas por pesquisadores vinculados a instituições brasileiras, espanholas, inglesas, portuguesas e australianas que cotidianamente constroem diferentes sentidos para o Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/2855 | |
dc.language.iso | por | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | Ensino auxiliado por computador | pt_BR |
dc.subject | Prática de ensino | pt_BR |
dc.subject | Inovações educacionais | pt_BR |
dc.subject | Tecnologia educacional | pt_BR |
dc.subject | Realidade virtual | pt_BR |
dc.title | Moodle Estratégias Pedagógicas e Estudos de Caso | pt_BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | pt_BR |
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