Educação física nas séries iniciais: análises de propostas metodológicas

dc.contributor.advisorPitanga, Francisco José Gondim
dc.contributor.authorSantos, Antoniel Almeida
dc.contributor.authorSantos, Izabel Cristina Macêdo
dc.contributor.authorAlmeida, Maria Arlete Rios
dc.contributor.refereeFreitas, Zilda de Oliveira
dc.contributor.refereeCosta, Salomão Cleômenes Lima
dc.date.accessioned2024-12-19T14:10:21Z
dc.date.available2024-12-19T14:10:21Z
dc.date.issued2001-12-12
dc.description.abstractPropõe-se analisar as principais propostas metodológicas desenvolvidas na Educação Física, nas séries iniciais do ensino fundamental, na perspectiva de identificar qual delas será mais aplicável para a realidade de nosso município
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSANTOS, Antoniel Almeida, et al. Educação física nas séries iniciais: análises de propostas metodológicas.2001. Orientador: Francisco José Gondim Pitanga. 2001. 120f. Licenciatura Plena em Pedagogia (Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia), Jacobina-BA, 2001.
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/7003
dc.language.isopor
dc.publisherUNEB
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.rights2Attribution 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsEducação fisica
dc.subject.keywordsSéries iniciais
dc.subject.keywordsmetodologia
dc.subject.keywordseducação
dc.titleEducação física nas séries iniciais: análises de propostas metodológicas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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