O ensino de história e a trajetória escolar dos sujeitos da EJA na escola Maria Dagmar Miranda em Riachão do Jacuípe-Bahia

dc.contributor.author	Carneiro, Michelle de Oliveira
dc.date.accessioned	2023-04-11T13:12:08Z
dc.date.available	2023-04-11T13:12:08Z
dc.date.issued	2015-10-27
dc.description.abstract	Este trabalho monográfico tem como tema o Ensino de História no contexto da Educação de jovens e adultos onde a problemática esta atrelada às histórias de vida dos alunos, objetivando uma discussão sobre as experiências na perspectiva do aluno e a relevância da formação docente na EJA. A metodologia utilizada foi entrevista, análise de práticas em campo e observações qualitativas e quantitativas onde procurou-se um diálogo com autores como FARIA, ARROYO, FONSECA, FREIRE, GADOTTI	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11896/4314
dc.language.iso	por
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.subject	EJA	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	História	pt_BR
dc.title	O ensino de história e a trajetória escolar dos sujeitos da EJA na escola Maria Dagmar Miranda em Riachão do Jacuípe-Bahia	pt_BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	pt_BR

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