Gramática e Ensino: Uma perspectiva de interação
| dc.contributor.author | Penitente Andrade, Natália | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-16T02:00:09Z | |
| dc.date.available | 2017-08-16T02:00:09Z | |
| dc.date.issued | 2017-08-15 | |
| dc.description.abstract | A pesquisa tem como objetivo geral analisar se a gramática normativa é desenvolvida no livro didático do 9º ano da Coleção Teláris, em uso no município de Teixeira de Freitas-BA, de forma integrada com a leitura, interpretação, produção textual e análise linguística, a partir dos gêneros textuais. Como objetivos específicos, busca verificar se há uma diversidade de gêneros textuais orais e escritos no livro didático bem como se as atividades contemplam situações formais e informais de uso. Além disso, tem como proposta propiciar discussões e reflexões sobre a importância da escolha do manual didático. Para tanto, utilizase como referencial teórico Marcuschi e Cavalcante (2005), Marcuschi (2010), os PCNs (1998), Antunes (2003), Possenti (1998), Lopes-Rossi (2002), Bezerra (2005), dentre outros. A partir de uma pesquisa qualitativa, constata-se que os aspectos gramaticais são contextualizados, colaborando com a reflexão crítica do aluno, bem como partem de um gênero textual para as definições. Dessa forma, conclui-se que as atividades envolvendo a gramática, frequentemente, perpassam a leitura, a interpretação, a produção textual e a análise linguística, propiciando uma aprendizagem significativa para o aluno. Também é possível afirma que o livro didático contempla uma diversidade de gêneros textuais e orais e apresenta a distinção das situações formais e informais da língua. | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 1980-0614 | |
| dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/604 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Livro didático | pt_BR |
| dc.subject | Ensino | pt_BR |
| dc.subject | Gramática | pt_BR |
| dc.subject | Oralidade | pt_BR |
| dc.title | Gramática e Ensino: Uma perspectiva de interação | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | pt_BR |