Exercício físico e aptidão física de crianças com transtorno do espectro autista: uma overview da literatura.
| dc.contributor.author | MENDONÇA, Victor Artur Barros | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-08-17T18:48:41Z | |
| dc.date.available | 2022-08-17T18:48:41Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Os objetivos desta overview da literatura são sintetizar os principais efeitos de protocolos de exercícios físicos na aptidão física de crianças com TEA e apresentar uma proposta de intervenção com exercícios físicos para crianças com TEA. De acordo com as informações contidas nos estudos analisados, a prática aquática foi a mais utilizada como método de intervenção sobre a aptidão física dessa população. Porém, não foi possível identificar uma prática considerada mais adequada para essas crianças, particularmente devido à escassez de protocolos terrestres com exercícios físicos para ganhos significativos nos distintos componentes da aptidão física dessas crianças. Portanto, faz-se necessário propor um protocolo de exercícios físicos que possa atender a essa inquietação e que combine especificidades de exercícios anaeróbicos e aeróbicos. O protocolo experimental de exercícios físicos terrestres apresentado é dividido em dois tipos de treinamento, de acordo com os componentes de aptidão física, sendo: a) Treino de Força e Potência Muscular (TFPM) e; b) Treino Aeróbico e de Resistência Muscular (TARM). Acredita-se que possa ser uma opção viável para a melhoria de componentes da aptidão física de crianças com TEA. Recomenda-se que esse protocolo seja aplicado em pesquisas futuras, a fim de analisar seus efeitos. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | MENDONÇA, Victor Artur Barros. Exercício físico e aptidão física de crianças com transtorno do espectro autista: uma overview da literatura. Orientador: Profº Dr. Jorge Lopes Cavalcante Neto.2022.29f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) -Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia, Jacobina, 2022 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/2885 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject.keywords | Educação física | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Autismo | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Protocolo de intervenção | pt_BR |
| dc.title | Exercício físico e aptidão física de crianças com transtorno do espectro autista: uma overview da literatura. | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | pt_BR |