Este trabalho de pesquisa teve como objetivo elaborar um diagnóstico das condições da oferta de graduação na modalidade de educação a distância, considerando os aspectos relacionados às instituições ofertantes, aos alunos atendidos e aos cursos oferecidos. Para isto, elegemos o Estado da Bahia como lócus da pesquisa e as informações contidas nos dados Censo da Educação Superior para o ano de 2015 como base de dados. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de abordagem quantitativa e de natureza descritiva. O contexto da pesquisa está demarcado por um quadro de assimetria na infraestrutura de rede do ponto de vista espacial e de precarização tecnológica, conformando uma fraca tecnoestrutura, que resultou na exclusão de parcela razoável da população brasileira ao acesso a internet, impondo limites à expansão da educação a distância. Os resultados apontam para um processo de mercantilização da educação a distância no Estado da Bahia, visto que a oferta de graduação na modalidade EaD é feita majoritariamente através de cursos de instituições privadas, configurando-se em elemento impeditivo à participação desses sujeitos oriundos de classes populares, de modo a reduzir o potencial da educação a distância como instrumento de democratização das oportunidades de ensino. Palavras-chave: Educação a distância. Censo da Educação Superior. Graduação. Estado da Bahia.