A importância do uso da abordagem comunicativa no ensino/aprendizagem de língua inglesa em escolas públicas
dc.contributor.advisor | Silva, Ludimilia | |
dc.contributor.author | Pereira, Josiélia Oliveira | |
dc.contributor.referee | Santana, Neila Maria Oliveira | |
dc.contributor.referee | Sodré, Fernando | |
dc.date.accessioned | 2025-06-27T12:56:05Z | |
dc.date.available | 2025-06-27T12:56:05Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description.abstract | Este trabalho é uma pesquisa de campo de base qualitativa e etnográfica, que objetiva refletir sobre os benefícios proporcionados pela abordagem comunicativa no ensino/aprendizagem de língua inglesa em escolas públicas e discutir sobre a importância desta língua no mundo globalizado atual. A pesquisa foi realizada na Cidade de Conceição do Coité-Bahia, no Colégio Estadual Antônio Bahia. As informações aqui presentes, coletadas por meio de questionários, favoreceram o estudo do tema desse trabalho que é identificar a importância da abordagem comunicativa no ensino-aprendizagem da língua inglesa em escolas públicas e investigar os aspectos envolvidos na escolha do uso de ensino comunicativo de L.I. Os resultados revelaram que tanto os professores quanto os alunos consideram o ensino comunicativo necessário devido à importância desta língua no cenário global atual. | |
dc.description.abstract2 | This work is a qualitative and ethnographic field research, which aims to reflect on the benefits provided by the communicative approach in the teaching/learning of English in public schools and discuss the importance of this language in today's globalized world. The research was carried out in the city of Conceição do Coité-Bahia, at the Antônio Bahia State School. The information presented here, collected through questionnaires, favored the study of the theme of this work, which is to identify the importance of the communicative approach in the teaching/learning of English in public schools and to investigate the aspects involved in the choice of using communicative teaching of I.L. The results revealed that both teachers and students consider communicative teaching necessary due to the importance of this language in the current global scenario. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.citation | PERREIRA, Josiélia Oliveira. A importância do uso da abordagem comunicativa no ensino/aprendizagem de língua inglesa em escolas públicas. Orientadra: Ludimilia Silva. 2013. 44f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras- Língua Inglesa e Literaturas). Departamento de Educação Campus XIV, (DEDC), Universidade do Estado da Bahia, Conceição do Coité, BA, 2013. | |
dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/8667 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Universidade do Estado da Bahia | |
dc.publisher.program | Colegiado de Lingua Inglesa e Literaturas | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.rights2 | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
dc.subject.keywords | ensino aprendizagem de L.I | |
dc.subject.keywords | abordagem comunicativa | |
dc.subject.keywords | importância da língua Inglesa | |
dc.subject.keywords | escolas públicas | |
dc.title | A importância do uso da abordagem comunicativa no ensino/aprendizagem de língua inglesa em escolas públicas | |
dc.title.alternative | The importance of using the communicative approach in teaching/learning English in public schools | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
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