Um olhar sobre a utilização da fotografia no contexto da educação e contemporaneidade

dc.contributor.authorReis, Renato Marcelo
dc.contributor.authorDias, Josemeire Machado
dc.date.accessioned2023-05-22T16:44:46Z
dc.date.available2023-05-22T16:44:46Z
dc.date.issued2022-11-22
dc.description.abstractNeste construto, a Fotografia, será compreendia como uma das possibilidades das TIC – Tecnologias da informação e Comunicação. Para Lima Junior (2005), a tecnologia tem uma gênese histórica e, como tal, é inerente ao ser humano que a cria dentro de um complexo humano-coisas-instituições-sociedade. Considerando ainda a relação entre o sujeito e seus aspectos técnicos, Heidegger (2020), nos diz o que é verdadeiramente inquietante não é que o mundo vem se transformando num lugar dominado por completo pela técnica. Muito mais inquietante é que o homem não é em nada preparado para essa radical transformação do mundo. Essa é a uma das questões da educação na contemporaneidade.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/4482
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectFotografiapt_BR
dc.subjectEducação e Tecnologiaspt_BR
dc.titleUm olhar sobre a utilização da fotografia no contexto da educação e contemporaneidadept_BR
dc.typeresumopt_BR
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