Comunidade de Aprendizagem
| dc.contributor.author | SANTOS, Cleber Lúcio Sousa | |
| dc.contributor.author | MOREIRA, Nubia Regina | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-27T18:06:05Z | |
| dc.date.available | 2025-08-27T18:06:05Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-12 | |
| dc.description.abstract | Quando olhamos o corpo enquanto currículo, o que vemos? Esse questionamento é uma provocação para refletirmos sobre sob qual ótica são analisadas as questões étnico-raciais, de gênero e sexualidade, estética e beleza, entre outras imbricações que, cotidianamente, são apresentadas e abordadas pelos/as estudantes na escola de maneira não verbal. O estudo teve como aporte teórico o campo do feminismo negro, com o objetivo de dialogar sobre perspectivas de ensino a partir do chão da escola, bem como compreender a representação e a representatividade, o significado e o significante dos corpos enquanto construção social e cultural. Os corpos que transitam na escola podem carregar contextos históricos atemporais, especialmente em debates alinhados às etnicidades e às classes sociais. Entretanto, muitas vezes, pela elevada demanda e pelo uso de conteúdos prontos dos livros didáticos, os/as professores/as perdem a oportunidade de des/re/construir currículos a partir das corporeidades presentes na escola. O objetivo deste livro é apresentar, de maneira imagética, cenas inscritas nos/pelos corpos dos/as estudantes e seus dispositivos de sentido, que podem transgredir para uma dinâmica de ensino e aprendizagem que vá além do livro didático e das bibliografias prontas. As imagens aqui apresentadas foram fotografadas no Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Rio Corrente. Por questões de ética e respeito à imagem, algumas fotos não mostram o rosto dos/as estudantes. Este texto é um produto educacional, derivado da dissertação de mestrado intitulada: Vínculos e afetos em cenas de ensino na Educação Profissional da Bacia do Rio Corrente – CETEP. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | SANTOS, Cleber Lúcio Sousa. Moreira, Nubia Regina. Comunidade de Aprendizagem. Produto Educacional (Mestrado Profissional) – Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade, Departamento de Ciências Humanas – DCH VI, Universidade do Estado da Bahia, Caetité, BA, 2025. | |
| dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/9447 | |
| dc.identifier2.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8085204202074358 | |
| dc.identifier2.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2340040990632743 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.rights2 | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.subject.keywords | Comunidade de aprendizagem | |
| dc.subject.keywords | Corpo currículo | |
| dc.subject.keywords | Afetações | |
| dc.subject.keywords | Afetos | |
| dc.title | Comunidade de Aprendizagem | |
| dc.type | Produto Objeto Educacional |