Fragilidades e ameaças na conservação do rio Jiquiriçá no município de Santa Inês – Bahia: potencialidades das estratégias educativas
| dc.contributor.author | Sampaio, Arlene Luttigards de Oliveira Vaz | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-02T11:23:58Z | |
| dc.date.available | 2022-09-02T11:23:58Z | |
| dc.date.issued | 2016-02-29 | |
| dc.description.abstract | A ocupação e exploração desordenada das terras, incluindo o crescimento urbano, têm desempenhado papel de grande importância nas alterações antrópicas ocorridas no município de Santa Inês – BA, situada na sub-bacia do Rio Jiquiriçá, Bacia do Recôncavo Sul. Com base no diagnóstico da situação socioambiental do município em estudo, buscou-se a sensibilização dos moradores, para recompor e preservar o rio Jiquiriçá, bem como sua mata ciliar. Para tanto, foram utilizadas abordagens participativas na construção de estratégias educativas de relevante interesse e contextualização para a comunidade envolvida, criando oportunidades para a reflexão, disseminação e efetivação de ideias e práticas conservacionistas. Assim, a pesquisa objetivou analisar a situação socioambiental que afeta o estado de conservação do Rio Jiquiriçá, no intuito de observar e entender os fatores que comprometem sua integridade ambiental e a percepção dos atores influenciados e influenciadores das possíveis estratégias educativas a serem propostas. Ao mesmo tempo, pretende propor estratégias de desenvolvimento de ações de preservação e restauração da área em foco, dirigidas às instituições educacionais, principalmente o IF Baiano Campus Santa Inês, prefeitura e órgãos afins, utilizando técnicas de educação, sensibilização e conscientização ambiental. O desenvolvimento do trabalho inclui o diagnóstico da área em estudo, com a observação dos fatores que afetam o ambiente, tomando como base, imagens de satélites e o social por meio da aplicação de questionários estruturados junto à comunidade ribeirinha e gestores. De acordo com o cruzamento das informações obtidas, se estabeleceu a base de dados contendo a interpretação e avaliação de informações de laboratório e campo, para a preparação das diversas ações a serem propostas nas estratégias que servirão de ponto de partida para a elaboração do roteiro de reuniões e encontros com a comunidade. Como a proposta engloba estudos socioambientais, justifica-se a importância da participação de representantes da iniciativa privada e das instituições públicas. Com base nos resultados se pode afirmar que o avançado estado de deterioração ambiental compromete a todos os envolvidos, e esta, somada ao conhecimento da percepção do ambiente pela comunidade estudada, e ainda, pela falta de atuação efetiva dos órgãos competentes, é de extrema urgência a busca da tomada de decisão para minorar os efeitos deletérios da degradação dos recursos naturais no município de Santa Inês. Com isso, a promoção da E.A. vem como uma das soluções para transformar e recuperar a saúde ambiental e social necessária para prática das medidas de uso dos recursos naturais no município. Conclui-se de forma clara a necessidade de estreitar o abismo que se abre, aparentemente, entre o estudo técnico cientifico ambiental e os assuntos que social e sociologicamente influenciam o binômio homem-natureza. Ao final deste trabalho, foi elaborada uma cartilha que divulga a situação atual do Rio Jiquiriçá. Esse material será distribuído em escolas públicas, privadas e em associações, como produto concreto de contribuição à implementação das ações aqui apresentadas. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/3083 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Educação ambiental | pt_BR |
| dc.subject | Rio Jiquiriçás | pt_BR |
| dc.subject | Estratégias educativa | pt_BR |
| dc.title | Fragilidades e ameaças na conservação do rio Jiquiriçá no município de Santa Inês – Bahia: potencialidades das estratégias educativas | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | pt_BR |
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