Justiça intercultural como critério ético para uma praxis educacional libertadora

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dc.contributor.advisorSantos, Luciano Costa, Luciano
dc.contributor.authorMaia, Marcelo Andrade Sá
dc.contributor.refereeOliveira, Eduardo David de, Eduardo
dc.contributor.refereeMenezes, Magali Mendes de
dc.contributor.refereeSantos, Stella Rodrigues dos, Stella
dc.contributor.refereeHetkowiski, Tânia Maria, Tânia
dc.date.accessioned2026-01-30T13:17:53Z
dc.date.available2026-01-30T13:17:53Z
dc.date.issued0025-09-30
dc.description.abstractA presente tese tem por objetivo propor a categoria de justiça intercultural, a partir da interlocução entre a filosofia e a ética intercultural, a noção de interculturalidade crítica vinculada ao campo educacional, e a ética da libertação. A partir da categoria de justiça intercultural será proposto conceitos que permitem desenvolver práxis educativas que dão suporte ao processo de libertação. Tem como foco teórico de investigação o pensamento latino- americano e decolonial. Trata-se de uma pesquisa teórica, bibliográfica e conceitual de caráter qualitativo, adotando o método hermenêutico e análise crítica de literatura dos autores.
dc.description.abstract2This thesis aims to propose the category of intercultural justice, based on the dialogue between philosophy and intercultural ethics, the notion of critical interculturality linked to the educational field, and the ethics of liberation. Based on the category of intercultural justice, concepts will be proposed that allow the development of educational practices that support the process of liberation. The theoretical focus of this research is Latin American and decolonial thought. This is a theoretical, bibliographical and conceptual research of a qualitative nature, adopting the hermeneutic method and critical analysis of the authors' literature.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationMAIA, Marcelo Andrade Sá. Justiça intercultural como critério ético para uma praxis educacional libertadora. Orientador: Luciano Costa Santos. 2025. 166f. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade). Departamento de Educação. Campus I, Universidade do Estado da Bahia, Salvador - BA, 2025.
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/10616
dc.identifier2.Latteshttps://lattes.cnpq.br/7684360458627224
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade do Estado da Bahia
dc.publisher.programPrograma de Pós-Gradução em Educação e Contemporaneidade
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsfilosofia
dc.subject.keywordsética
dc.subject.keywordseducação
dc.subject.keywordsinterculturalidade
dc.subject.keywordsjustiça
dc.titleJustiça intercultural como critério ético para uma praxis educacional libertadora
dc.title.alternativeIntercultural justice as an ethical criterion for a liberating educational praxis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
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