A presente pesquisa é intitulada: A trajetória formativa do professor Alfredo José da Silva: um olhar sobre suas práticas culturais de leitura (Caetité - BA, 1926 - 1957), buscou investigar a trajetória formativa do professor Alfredo José da Silva, a constituição da biblioteca e sua experiência com práticas culturais de leituras em meados do século XX, em Caetité-BA. Fezse uso da pesquisa histórica, e documental, ao utilizar como fontes os diários manuscritos e a lista do acervo que compõe sua biblioteca. Está inscrita no campo da História da Educação, uma pesquisa histórica que consiste em investigar os acontecimentos do passado. O lócus de realização deste trabalho foi o Arquivo Público Municipal de Caetité que proporcionou condições para a realização do trabalho, indicando outras fontes que permitiu o cruzamento entre elas. Os resultados obtidos, nos estudos feitos nos diários, me fizeram conhecer a trajetória deste homem, o professor, o político, o leitor e bibliotecário, categorias que revelaram perfil de si e do social. Além disso, identifiquei seu fascínio pela profissão docente, suas práticas culturais de leitura e os seus livros interdisciplinares, ou melhor, sua biblioteca de cunho formativo. Conheci ainda, o cuidado extremo de um profissional dedicado às letras, prática primordial em sua vida, sendo, portanto, um educador/leitor que provou ser possível desenvolver o gosto pela leitura.