A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DO COITÉ

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dc.contributor.authorCARNEIRO, Marciel Cesar de Oliveira
dc.date.accessioned2022-06-07T12:39:44Z
dc.date.available2022-06-07T12:39:44Z
dc.date.issued2014-08-05
dc.description.abstractEsse trabalho traz uma discussão a respeito da formação inicial e continuada dos professores de História do Município de Conceição do Coité. Para tanto, fizemos uso de questionários estruturados e semiestruturados, aplicados aos docentes e a atual secretária de Educação, respectivamente, além do diálogo com diversos estudiosos da área e com Documentos Nacionais da Educação. Analisando a formação inicial dos docentes percebe-se um descompromisso para com a área, e, ao verificarmos o processo de formação continuada é perceptível uma preocupação dos professores com a busca do conhecimento, apesar dos cursos por eles realizados não dialogarem com as dificuldades enfrentadas no exercício docente. Apresenta também, algumas propostas de formação continuada defendidas pela secretaria de educação do município, por pesquisadores da área e por professores da Universidade do Estado da Bahia, visando uma formação que de fato, qualifique o profissional para atuação em sala de aula.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/2481
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectProfessorespt_BR
dc.subjectFormação inicialpt_BR
dc.subjectFormação continuadapt_BR
dc.titleA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DO COITÉpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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