Jogos cooperativos no ensino da educação física: por uma proposta mais reflexiva e transformadora.
| dc.contributor.author | SILVA, Lucineide Oliveira | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2017-07-11T13:33:00Z | |
| dc.date.available | 2017-07-11T13:33:00Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | O estudo da Educação Física escolar respaldado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs (1998) e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96, tem assumido a responsabilidade de desvelar ações que proporcione a análise crítica dos conteúdos para o Ensino Fundamental II. A elaboração de propostas para a valorização do conhecimento dessa disciplina de forma crítica e reflexiva, se deu através do método de pesquisa bibliográfica. Esse trabalho propõe amenizar os efeitos negativos causados sobre o homem, pela competitividade exagerada e pelo descaso dos valores na educação, ao mesmo tempo em que estimula as relações de integração. Inicialmente, faremos uma explanação sobre a história das sociedades pautada no trabalho industrial e estimulada a seguir os ditames do capitalismo e que nos levou a reservar uma pequena parte desse estudo às patologias sociais, mencionadas como doenças próprias do homem moderno em consequência à sua alta capacidade em competir. Realizamos um estudo que levasse em consideração o ser social, na figura do aluno do Ensino Fundamental II, para compreendermos os seus anseios e sinalizando para as necessidades de buscar novas formas de aprendizagem na área da Educação Física. Apresentamos este trabalho dividido em quatro capítulos: um breve histórico da Educação Física; Patologias sociais e competição na sociedade moderna; Jogo, Jogos Cooperativos e competição; Aluno do Ensino Fundamental II. Dessa forma, a pesquisa aponta que os Jogos Cooperativos podem contribuir para a construção de uma Educação Física mais cidadã, conquistando os educados para uma vivência mais saudável, solidária e participativa. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Lucineide Oliveira. Jogos cooperativos no ensino da educação física: por uma proposta mais reflexiva e transformadora. Orientadora: Professora Especialista Ilma Maria Fernandes Soares.2010.47f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) - Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia, Jacobina, 2010. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/550 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject.keywords | Jogos cooperativos | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Ensino fundamental II | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Educação física escolar | pt_BR |
| dc.title | Jogos cooperativos no ensino da educação física: por uma proposta mais reflexiva e transformadora. | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |