O sentido da escola: um estudo sobre as representações da escola, na perspectiva de alunos de escolas rurais

dc.contributor.advisorPaula, Ercília Maria Angeli Teixeira de
dc.contributor.authorSilva, Hélio Pires
dc.contributor.authorSantos, Maria de Jesus dos
dc.contributor.authorOliveira, Maria Luêde Santos de
dc.contributor.authorAlves, Tania Oliveira
dc.date.accessioned2024-12-12T18:34:38Z
dc.date.available2024-12-12T18:34:38Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractEsta pesquisa teve como objetivo principal realizar um estudo sobre as representações que alunos de escolas rurais da Bahia, possuíam sobre o sentido da escola. A proposta da monografia, não era encontrar respostas para possíveis questionamentos e sim pensar sobre o cotidiano escolar e fatores sócio- econômicos que interferem ou influenciam no desempenho escolar dos alunos e no papel que a escola exerce em suas vidas.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSILVA, Hélio Pires, et al. O sentido da escola: um estudo sobre as representações da escola, na perspectiva de alunos de escolas rurais. Orientadora: Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula. 2001. 56f. Licenciatura plena em Pedagogia (Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia), Jacobina-BA, 2001.
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/6896
dc.language.isopor
dc.publisherUNEB
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.rights2Attribution 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsEscolas rurais
dc.subject.keywordscotidiano escolar
dc.subject.keywordsescola
dc.titleO sentido da escola: um estudo sobre as representações da escola, na perspectiva de alunos de escolas rurais
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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