Produção Técnica/Científica/Cultural (UNEB)
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- ItemAnálise bibliométrica da representatividade feminina negra em revistas brasileiras de moda(2020) Araújo, Vagner José Magarão de; Vasconcelos, Jandira Reis; Santos, Fábio Jesus dosCom o objetivo de mostrar a incidência de mulheres negras nas capas de revistas, fez-se uma pesquisa descritiva com abordagens quantitativa e qualitativa nos periódicos: Claudia, Glamour, Manequim, Marie Claire, Moda Moldes e Vogue Brasil, entre os anos de 2018 e 2020. Foi feito um levantamento bibliométrico em 182 capas, das quais 133 com modelos brancas, 43 com modelos negras e 6 outras raças. A revista Cláudia obteve o maior número de publicações, porém a Vogue Brasil publicou mais mulheres negras em suas capas e entre as modelos negras a atriz Taís Araújo foi destaque. Através das variáveis mensuradas infere-se que as modelos negras são menos favorecidas e que há uma predileção por personalidades da mídia.
- ItemUma análise dos estilos de liderança organizacional(2010-01-01) Souza, João Paulo Santos de; Espirito Santo, EnielLiderança tem sido alvo de pesquisas direcionadas a comportamentos organizacionais desde a década de trinta. Esta pesquisa analisa e conceitua os estilos de liderança presentes nas organizações, verificando que a liderança é essencialmente igualitária em todas as funções da administração. Desenvolveu-se a pesquisa baseados em conceitos de autores renomados, tendo como objetivo identificar qual o estilo de liderança é o mais adequado na atualidade dentro do contexto organizacional. Estudaram-se os estilos democrático, autocrático e Laissez faire. Abordaram-se as definições de liderança, as principais características do líder e os estilos presentes nas organizações. Quanto à natureza trata-se de uma pesquisa básica sem aplicação prática, mas com intuito de gerar conhecimentos de interesse universal. Identificou se que o estilo democrático é o melhor estilo de liderança, comprovando ser este o mais adequado ao espaço organizacional da atualidade.
- ItemEducation beyond the bars: reflections on school in Brazilian Prisons(2020-01) Silva, Regivaldo José da; Costa, Ênio Silva da; Florêncio, Roberto Remígio; Santos, Carlos Alberto BatistaThe discussion on education within the Brazilian Prison System is strongly connected with the social function of the school, once the criminal policy is directly related to the failure of the prison system, taking into account its primary objectives, viz. resocialize and insert its subjects into society, without the prospect of relapsing into the prison system. Many laws have emerged towards the possibility of emancipatory education and the redemption of sentences, but practically little has been done to alleviate the effects of imprisonment, recidivism and the social consequences, which end up in the retro-feeding effect of the penitentiary system.
- ItemEstudos bibliométricos relacionados às produções científicas da Universidade do Estado da Bahia na Web of Science e Scopus(1994-2020)(2021) Araujo, Vagner José Magarão de; Petersen, Diogo Seixas; Anunciação, Sidnei SilvaO presente trabalho tem como objetivo aprofundar os estudos concernentes às produções científicas da Universidade do Estado da Bahia entre os anos de 1994 e 2020 nas bases de dados Web of Science e Scopus. Caracteriza-se como uma pesquisa descritiva com abordagens qualitativas e quantitativas, por meio de técnicas da bibliometria, com métricas de produtividade e de impacto. Analisou-se variáveis que resultaram na identificação de diagnósticos que podem ser basilares na construção de planejamentos e tomada de decisão, no que diz respeito à gestão dos programas de pós-graduação. Conclui que a produção científica da instituição nas bases cresceu e se fortaleceu nos últimos 4 anos, com destaque para áreas como Agronomia, Ciências Biológicas e Química, necessitando de maior atenção e investimentos nas parcerias com outras instituições, e em áreas com potencial e em crescimento como a Ciência da Saúde e Física.
- ItemPanorama da evasão nos cursos de graduação do DCH - Campus IX, período 2012 a 2016.(2017-09-23) Anjos, Ana Paula Souza doO presente artigo é resultado de um projeto de pesquisa desenvolvido no DCH-Campus IX da UNEB, na cidade de Barreiras-Ba, sobre o Panorama da evasão nos cursos de graduação do DCH - Campus IX, período 2012 a 2016, que teve por objetivos: comparar o quantitativo de concluintes evadidos nos cursos de graduação do Campus IX no período de 2012 a 2016; identificar em que período do curso ocorre maior evasão dos discentes; mapear o perfil dos discentes evadidos de acordo o tipo de ingresso - vestibular ou SISU. Para isso, utilizou-se de uma abordagem quantitativa na análise dos registros acadêmicos cadastrados no sistema SAGRES do DCH – Campus IX. Como resultado foi verificado que os índices de evasão são maiores nos cursos de licenciaturas, com discentes provenientes do SISU e ocorre mais nos primeiros semestres. O quantitativo de estudantes que concluem o curso no tempo mínimo previsto também é muito pequeno, o que gera mais custos para a Universidade. Nesse sentido conclui-se pela necessidade de conhecer as causas da evasão e as consequências para a vida pessoal, social e profissional dos evadidos, assim como, a adoção de ações acadêmicas, de gestão universitária e de políticas públicas para assegurar a continuidade dos graduandos nos cursos ofertados e a formação qualitativa dos mesmos.