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Taperistória: uma proposta para o ensino da história local por meio do jogo de tabuleiro
(Universidade do Estado da Bahia, 2025-07-25) Guimarães, Lizandra Pimentel; Lago, Andréa Ferreira; Andrade, Aline; Moutinho, Augusto; Barros, Surya
A presente pesquisa tem como objetivo compreender como a história local pode ser abordada por meio da criação de um jogo de tabuleiro, visando contribuir para uma aprendizagem significativa e contextualizada. A partir do entendimento de que o ensino da História deve considerar as experiências e os espaços vividos pelos educandos, desenvolveu-se o protótipo intitulado Taperistória, voltado para a valorização dos aspectos históricos, culturais, políticos e geográficos do município de Taperoá-BA. A proposta fundamenta-se na perspectiva do jogo como estratégia pedagógica que estimula o engajamento, a interação, a criatividade e a construção de saberes. A metodologia adotada é de abordagem qualitativa, com caráter exploratório, bibliográfico e natureza aplicada, baseada na elaboração de um jogo de tabuleiro como proposta para o ensino da história local. Espera-se que esta proposta incentive novas práticas pedagógicas voltadas ao ensino de História, por meio da articulação entre o conteúdo escolar e a vivência dos educandos.