Educação financeira aplicada às finanças pessoais

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dc.contributor.authorCruz , Edmilson de Jesus
dc.date.accessioned2025-08-26T18:34:51Z
dc.date.available2025-08-26T18:34:51Z
dc.date.issued2019-09-23
dc.description.abstractO presente artigo trata da importância da educação financeira aplicada às finanças pessoais, contextualizando sua evolução histórica no Brasil e sua atual relevância como instrumento de empoderamento social e autonomia econômica. A pesquisa parte do diagnóstico de um analfabetismo financeiro persistente entre a população, propondo-se a investigar a percepção de gestores de empresas privadas sobre a temática. O estudo fundamenta-se em revisão bibliográfica e documental, destacando conceitos como alfabetização financeira, planejamento financeiro e finanças pessoais, além das recomendações da OCDE para a boa prática da educação financeira. A análise evidencia a necessidade urgente de implementação de políticas públicas e práticas pedagógicas voltadas à formação de cidadãos financeiramente conscientes, com destaque para a inclusão da educação financeira no ambiente escolar. Conclui-se que, embora o Brasil tenha avançado em estabilidade econômica desde os anos 1990, ainda carece de estratégias consistentes de formação financeira da população, o que justifica a ampliação de estudos e projetos na área.
dc.description.abstract2This article addresses the importance of financial education applied to personal finance, contextualizing its historical development in Brazil and its current relevance as a tool for social empowerment and economic autonomy. The research begins with the diagnosis of a persistent financial illiteracy among the population and aims to investigate the perceptions of private sector managers on the topic. The study is based on a bibliographic and documentary review, highlighting concepts such as financial literacy, financial planning, and personal finance, as well as the OECD's recommendations for best practices in financial education. The analysis reveals the urgent need for the implementation of public policies and pedagogical practices aimed at forming financially aware citizens, with an emphasis on the inclusion of financial education in schools. It concludes that, although Brazil has made progress in economic stability since the 1990s, it still lacks consistent strategies for the population’s financial education, which justifies the expansion of studies and projects in this field
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCRUZ, Edmilson de Jesus. 2014. 16f. Educação financeira aplicada às finanças pessoais. (Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Estratégica e Negócios) - Departamento de Ciências Humanas, Campus V, Universidade do Estado da Bahia, Santo Antônio de Jesus, 2014
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/9425
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.rights2Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.subject.keywordsducação financeira
dc.subject.keywordsfinanças pessoais
dc.subject.keywordsalfabetização financeira
dc.subject.keywordsplanejamento financeiro
dc.subject.keywordsOCDE
dc.subject.keywordsConsumo consciente
dc.subject.keywordsGestão financeira
dc.titleEducação financeira aplicada às finanças pessoais
dc.title.alternativeFinancial literacy for personal finance
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
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