O papel do professor de educação física na musculação: uma perspectiva dos professores e dos alunos

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dc.contributor.authorSouza, Ariana Lima de Jesus
dc.contributor.authorSantos, Márcia Gabrielle França
dc.contributor.authorSantos, Mauro Cesar Ribeiro dos
dc.contributor.authorBadaró, Ricardo Ribeiro
dc.date.accessioned2023-06-14T14:43:27Z
dc.date.available2023-06-14T14:43:27Z
dc.date.issued2012-08-23
dc.description.abstractO presente estudo tem como objetivo analisar o papel dos professores de educação física na musculação, sob o ponto de vista do próprio profissional e dos alunos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, no qual foram utilizados dois questionários com perguntas abertas. Um dos questionários conteve 19 questões, direcionado a 15 professores graduados em Educação Física, de ambos os sexos, atuantes na musculação a mais de um ano. O outro conteve 20 questões, direcionado a 30 alunos das academias do município de Guanambi/BA, praticantes de musculação a mais de um ano de forma ininterrupta. A seleção foi feita de forma aleatória e os dados foram coletados pelo método intuitivo. Concluiu-se que a busca pelo “corpo perfeito” prevaleceu dentre os objetivos dos alunos, vendo o professor de musculação apenas como um orientador de exercícios. Os professores entendem que a sua atuação na musculação é como um promotor de saúde que tem compromisso com a integridade física do aluno, ou seja, com a sua saúde e qualidade de vida, entretanto, a forma como seu trabalho atualmente está sendo desenvolvido dificulta uma atuação mais direcionada e individualizada, voltando-se, portanto, apenas à orientação de exercícios. Deste modo, faz-se necessário que seja discutida a valorização do profissional durante a formação acadêmica, debatendo as diretrizes propostas pelos Conselhos, para uma maior compreensão da importância da profissão.
dc.description.abstract2The present study aims to analyze the role of physical education teachers in weight training, from the perspective of both the professionals themselves and the students. This is a qualitative research in which two questionnaires with open-ended questions were employed. One questionnaire contained 19 questions directed to 15 Physical Education graduate teachers, of both genders, who have been working in weight training for more than a year. The other questionnaire contained 20 questions directed to 30 students from gyms in the municipality of Guanambi/BA, who have been practicing weight training continuously for more than a year. The selection was made randomly, and data were collected through the intuitive method. It was concluded that the pursuit of the 'perfect body' prevailed among the students' goals, viewing the weight training teacher only as an exercise guide. The teachers understand that their role in weight training is as promoters of health with a commitment to the physical integrity of the student, that is, their health and quality of life. However, the current way their work is being developed hinders a more targeted and individualized approach, focusing only on exercise guidance. Thus, it is necessary to discuss the appreciation of the professional during academic training, debating the guidelines proposed by the Councils, for a better understanding of the importance of the profession.
dc.identifier.citationSOUZA, Ariana Lima de Jesus. SANTOS, Márcia Gabrielle França. SANTOS, Mauro Cesar Ribeiro dos. BADARÓ, Ricardo Ribeiro. O papel do professor de educação física na musculação: uma perspectiva dos professores e dos alunos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) - Departamento de Educação, Campus XII, Universidade do Estado da Bahia, Guanambi, 2012.
dc.identifier.urihttps://saberaberto.uneb.br/handle/123456789/4615
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/0041392482161247
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/3827907010359404
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/8535344169669867
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subject.keywordsMusculação
dc.subject.keywordsProfessor Educação Física
dc.subject.keywordsAtuação Profissional
dc.titleO papel do professor de educação física na musculação: uma perspectiva dos professores e dos alunospt_BR
dc.title.alternative2The role of the physical education teacher in weight training: a perspective from both teachers and students
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlept_BR
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