Juventude na rede: processos de interação e aprendizagem com o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na comunidade de Acupe (Santo Amaro - BA)
| dc.contributor.advisor | Campos, Maria de Fátima Hanaque | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Marisa do Socorro Mascarenhas de | |
| dc.contributor.referee | Sousa, Leliana Santos de | |
| dc.contributor.referee | Oliveira, Darluce da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T18:47:45Z | |
| dc.date.available | 2023-03-30T18:47:45Z | |
| dc.date.issued | 2012-11-18 | |
| dc.description.abstract | O trabalho de investigação deste mestrado tem como objetivo desenvolver práticas de educação popular com foco na mobilização e no engajamento comunitário, utilizando-se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como ferramentas para acesso, construção e disseminação do conhecimento. Esta pesquisa toma como referência os princípios da educação popular, coerentes com a proposta pedagógica do educador Paulo Freire. Entendeu-se que a orientação de práticas pedagógicas com base nos pressupostos freiriano seria capaz de criar as condições essenciais para superar a condição de espectador e instaurar discussões, confrontações, diálogos e ação. O universo da pesquisa é representado por uma amostra de 20 jovens, moradores da comunidade de Acupe, na faixa etária de 14-18 anos, estudantes da rede estadual de ensino. A partir da abordagem qualitativa de pesquisa, foram utilizados os procedimentos da pesquisa participante, também para desenvolver experiências educativas que contemplassem, simultaneamente, os interesses dos jovens e a orientação pedagógica da pesquisa. Buscou-se potencializar a apropriação das linguagens audiovisuais a partir dos equipamentos comunitários existentes (rádio, telecentro, biblioteca e cineclube), de forma que os jovens envolvidos nesta pesquisa pudessem, essencialmente, criar interesse, habilidades e capacidade para transformar esses espaços em redes de interlocução, interação e de troca de saberes. A partir do processo horizontal de integração e mobilização do grupo, formou-se uma rede de atores sociais contribuindo de forma significativa para o processo comunicativo, favorecendo a produção e a socialização de informações. | pt_BR |
| dc.description.abstract2 | The research work of this thesis aims to develop practical education with a focus on popular mobilization and community engagement, using the Information and Communication Technologies (ICTs) as tools for access, construction and dissemination of knowledge. This research takes as reference the principles of popular education, consistent with the pedagogical educator Paulo Freire. It was understood that the orientation of teaching practices based on assumptions Freirian could create the conditions essential to overcome the condition and initiate discussions spectator, confrontation, dialogue and action. The research is represented by a sample of 20 young residents of the community Acupe, aged 14-18 years, students from state schools. From the qualitative research approach, we used the procedures of the research participant, also to develop educational experiences that addressed both the interests of young people and mentoring research. We sought to enhance ownership of audiovisual languages from the existing community facilities (radio, telecentre, library and film club), so that the young people involved in this research could essentially create interest, skills and ability to transform these spaces into networks dialogue, interaction and exchange of knowledge. From the horizontal process integration and mobilization of the group, formed a network of social actors contributing significantly to the communicative process, encouraging the production and socialization of information. Keywords: knowledge Management, popular education, communication, popular participation; Acupe. | |
| dc.identifier.citation | OLIVEIRA, Marisa do Socorro Mascarenhas de. Juventude na rede: processos de interação e aprendizagem com o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na comunidade de Acupe (Santo Amaro - BA). Orientadora: Maria de Fátima Hanaque Campos. 2012. 131f. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional). Departamento de Ciências Humanas Campus I, (DCH), Universidade do Estado da Bahia, Salvador, BA, 2012. | |
| dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/4271 | |
| dc.identifier2.lattes | http://lattes.cnpq.br/6909899171448872 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Universidade do Estado da Bahia | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | gestão do conhecimento | pt_BR |
| dc.subject | educação popular | pt_BR |
| dc.subject | comunicação | pt_BR |
| dc.subject | participação popular | pt_BR |
| dc.subject | Acupe | pt_BR |
| dc.title | Juventude na rede: processos de interação e aprendizagem com o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na comunidade de Acupe (Santo Amaro - BA) | pt_BR |
| dc.title.alternative | Youth online: Interaction and learning processes with the use of Information and communication technologies (ICTs) in the community of Acupe (Santo Amaro - BA) | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | pt_BR |