Navegando por Autor "Silva, Ana d’arck Souza"

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    Soroban como recurso pedagógico no ensino: estimulando o raciocínio lógico nas quatro operações básicas
    (Universidade do Estado da Bahia, 2023) Silva, Ana d’arck Souza; Silva , Evely Almeida; Jesus, Gildelson Felício de; Jesus, Gildelson Felício de; Rocha, Júlio Max Xavier da; Mattos, Robson Aldrin Lima
    O presente trabalho tem como foco descobrir os benefícios da utilização do Soroban como ferramenta pertinente ao entendimento dos conceitos abstratos da Matemática e desenvolvimento das habilidades importantes que ajudam o estudante tanto no aprendizado quanto na sua vida como um todo. Esta pesquisa foi realizada com cinco alunos de uma turma de 1º ano do ensino médio, em uma escola pública da cidade de Caetité -BA. Os referidos alunos participaram de oficinas para procedimentos de cálculos com o uso do Soroban. Como parte da estratégia metodológica e análise dos dados, foram aplicados dois testes diagnósticos: o primeiro com o intuito de sondar o nível de entendimento dos alunos e o segundo visando analisar o manuseio do Soroban, o desempenho e o impacto causado nos estudantes. Esses questionários são bases comparativas para a pesquisa, pois os dados foram coletados de forma qualitativa e quantitativa para serem discutidos. Como resultado das oficinas, constatou-se que a ferramenta teve um impacto positivo no desempenho dos alunos, melhorando a concentração e a memória, bem como verificou-se uma insuficiência nos recursos didáticos utilizados no ensino tradicional da Matemática.