Navegando por Autor "Requião, Audacy Batista"

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    Descortinando o ensino da gramática normativa e sua função para as práticas de produção textual
    (UNEB, 2004-08) Requião, Audacy Batista; GOMES; GOMES
    Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa realizada na sala de aula com o intuito de responder às nossas inquietações diante de um problema: o de que um expressivo número de pessoas, sobretudo após um longo período de onze anos de escolarização, ainda demonstra, inversamente, um desempenho ineficiente em relação à utilização da variedade padrão, com o objetivo de descrever como vem sendo realizado o ensino da gramática na sala de aula e qual sua funcionalidade para as práticas textuais. Partimos para o campo baseados em teorias e confiantes diante das nossas expectativas e com muita cautela, usamos o tempo que nos foi concedido para realizar a observação, durante a qual usamos a entrevista, o diário de bordo para registrar fielmente toda a nossa trajetória.