Navegando por Autor "Oliveira , Gilma Benjoino"

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    Espelho, espelho meu: como fui me tornando eu? Um caminhar entre a infância, a formação docente e a educação Infantil numa perspectiva (auto)biográfica
    (Universidade do Estado da Bahia, 2024-06-14) Oliveira , Gilma Benjoino; Costa, Glauber Barros Alves; Cunha, Ana Luiza Salgado; Gusmão, Adriana David Ferreira
    No presente estudo exploro minha trajetória de vida pessoal e profissional destacando o percurso formativo desde a infância até a prática docente na Educação Básica. Utilizo a narrativa (auto)biográfica para refletir sobre minhas experiências pessoais e profissionais, oferecendo uma visão íntima das interações entre memória, identidade e práticas educativas. O principal objetivo da pesquisa é investigar como as experiências pessoais e profissionais, particularmente na Educação Infantil, entrelaçam-se com as memórias pessoais e contribuem para a formação da identidade docente. A abordagem metodológica adotada é qualitativa, baseada em narrativas pessoais e análise reflexiva, integrando teoria e prática, focados em diferentes aspectos da experiência e pesquisa. Apoio-me em um referencial teórico que inclui filósofos e educadores como Paulo Freire (1969; 1987; 1996; 2015) e Loris Malaguzzi (1999), além de teóricos da memória e identidade, não se restringindo a uma linha teórica específica, mas que seleciona insights relevantes de várias fontes para construir uma compreensão das questões abordadas. O Produto Técnico e Processo Educacional - PTPE é um scrapbook digital denominado Pequenas Coisas Gigantescas do ObEI - Observatório da Infância e Educação Infantil, que documenta a evolução e os marcos desse projeto extensionista, incluindo pesquisas, projetos, parcerias e impactos significativos na Educação Infantil dos territórios de identidade da Bahia, Sertão Produtivo e Velho Chico. Ele serve não apenas como registro, mas também como fonte de inspiração e recurso educacional. Por fim, concluo que as experiências de vida são salutares na constituição das práticas pedagógicas e a identidade dos educadores, ressaltando a importância da reflexão contínua sobre minha própria jornada para uma prática educativa consciente e transformadora. Além disso, é reforçado o papel crucial do ObEI na elevação da qualidade das pesquisas sobre Educação Infantil e à primeira etapa da educação básica, a educação infantil nos territórios de identidade Sertão Produtivo e Velho Chico – na Bahia –, através de iniciativas educativas baseadas em experiências e na compreensão ampliada da infância.
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    Memórias das pequenas coisas gigantescas do Observatório da Infância e Educação Infantil
    (2024-06-14) Oliveira , Gilma Benjoino; Amorim, Juliane dos Santos
    Aproveite esse tesouro: um scrapbook com registros preciosos da inspiradora jornada do Observatório da Infância e Educação Infantil (ObEI). Mais que um simples scrapbook, é um convite para mergulhar em um universo de sonhos, conquistas e reflexões sobre a infância e a educação. Nele, você encontrará: • A história do ObEI, desde sua criação por docentes da UNEB nos territórios de identidade Sertão Produtivo e Velho Chico até sua consolidação como referência na educação infantil, enfrentando os desafios da pandemia. • As "pequenas coisas gigantescas" que impulsionaram o grupo: a paixão pelo ensino, a coragem para enfrentar obstáculos, a criatividade para reinventar a educação, o cuidado com as crianças e a amizade que uniu as integrantes. • A adaptação pós-pandemia do ObEI e suas contribuições para uma educação infantil mais justa e inclusiva. • As principais contribuições do ObEI: cursos, pesquisas, projetos, publicações e muito mais, tudo em prol de uma educação infantil mais justa, inclusiva e de qualidade. • Reflexões sobre a importância de ouvir ativamente as crianças: o ObEI reconhece as crianças como protagonistas de suas histórias e agentes de transformação social. • Um convite à ação: inspire-se na trajetória do ObEI e junte-se à luta por um futuro onde cada criança tenha a oportunidade de aprender, crescer e florescer. Dedicado a todos que creem no poder transformador da educação, este scrapbook é uma fonte de inspiração para educadores, pais e todos envolvidos na construção de uma sociedade mais justa e humana. Com esperança, Profª Gilma Benjoino Oliveira