Navegando por Autor "Oliveira, Paula Maiele Silva"

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    Identidades em construção: impacto do racismo em adolescentes brasileiros
    (Universidade do Estado da Bahia, 2023-12-09) Oliveira, Paula Maiele Silva; Ressureição, Sueli Barros da; Almeida, Alba Riba; Rebouças, Rosana Maria de Sousa
    A construção identitária é um processo, inerente aos seres humanos, que pode acontecer durante todas as fases do seu desenvolvimento. Construir uma identidade fortalecida, saudável e positiva é um grande desafio para a humanidade e ao se falar sobre um público específico, esse processo se torna ainda mais árduo e custoso. Como é o caso de adolescentes negros/as que vivem na sociedade brasileira, e que, desde muito cedo, sofrem com os impactos do racismo presente em diversos contextos do Brasil. Portanto, essa pesquisa investigou sobre os principais impactos psicossociais causados pelo racismo nessa construção, através de teorias da Psicologia do Desenvolvimento, além de autores que versem sobre o racismo no Brasil. Objetivo central debruçou-se em investigar as principais repercussões psicossociais do racismo na construção identitária de adolescentes negros/as na sociedade brasileira. Tendo em vista esta proposta, os objetivos específicos se pautaram em descrever o processo de construção da identidade racial durante a fase da adolescência; compreender a dificuldade da construção de uma identidade baseada na negritude; analisar as consequências no desenvolvimento psicossocial dos adolescentes que sofrem preconceito racial e; identificar possíveis transtornos psicossociais no desenvolvimento de adolescentes negros/as vítimas de racismo. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura do tipo narrativa, realizada através de buscas por publicações científicas nas plataformas online SciELO, Google Acadêmico, PePsic, além de livros que abordam sobre o tema em bibliotecas virtuais. Foram incluídos materiais que retratem a temática referente à construção identitária de adolescentes brasileiros e as consequências do racismo durante esse processo; estudos/pesquisas realizados com adolescentes entre 10 a 19 anos. Diante disso, os resultados apresentaram dificuldades que os adolescentes enfrentam para construção de suas identidades sendo atravessados pelos impactos do racismo. Seja por ele estar tão presente nos ambientes escolares, pela falta de uma representativa positiva. Por encontrar os seus pares sempre nos mais elevados índices entre violência, desemprego e nas posições mais desagradáveis socialmente. A violência urbana e as abordagens policiais contra esses jovens também acabam sendo agravantes nesse processo. E consequentemente demarcando o sofrimento psíquico dessa população. Portanto, se encontra na Psicologia um papel primordial, tanto na construção de práticas antirracistas, como na elaboração de materiais científicos que versem sobre a temática.