Navegando por Autor "Luz, Ângela Riqueza"

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    O lúdico no processo de aprendizagem das crianças com deficiência visual na educação infantil
    (Univeersidade do Estado da Bahia, 2024-12-10) Luz, Ângela Riqueza; Portela, Cláudia Paranhos de Jesus; Dutra, Velma Factum; Ramos, Priscila Silva de Jesus
    Este trabalho busca analisar como o uso de atividades potencialmente lúdicas podem contribuir para o desenvolvimento e aprendizagem de crianças com deficiência visual na educação infantil, promovendo a inclusão e a socialização. A metodologia adotada compreende uma pesquisa bibliográfica com busca na base de dados e sítios acadêmicos, priorizando estudos sobre educação inclusiva e o papel do lúdico no processo de aprendizagem. As plataformas pesquisadas foram Periódicos da CAPES, SciELO e Google Acadêmico. Os resultados da pesquisa apontam para o avanço dos estudos sobre o tema e para a prática educacional inclusiva. Destaca-se a importância do lúdico na educação infantil para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. O processo de desenvolvimento e aprendizagem é explorado no ambiente escolar, enfatizando a importância do lúdico na educação infantil para a construção do conhecimento e para a inclusão das crianças com deficiência visual na sala de aula. Palavras-chave: Lúdico, Deficiência visual, Educação infantil, Desenvolvimento, Aprendizagem