Navegando por Autor "Lobato, Ronei Batista"

Agora exibindo 1 - 1 de 1
  • Imagem de Miniatura
    Item
    A roda como espaço pedagógico: o ensino da capoeira no contexto não escolar
    (Universidade do Estado da Bahia, 2025-12-09) Lobato, Ronei Batista; Cruz, Marlon Messias Santana; Silva, Jonatan dos Santos; Carvalho , Sebastião Carlos dos Santos
    O presente trabalho aborda sobre o ensino da capoeira em espaços não escolares, compreendendo-a como prática educativa, cultural e social. A pesquisa partiu da seguinte questão: como a roda de capoeira pode se constituir em um espaço educativo capaz de promover aprendizagens significativas e o desenvolvimento integral dos participantes? Teve como objetivo geral compreender o processo de ensino da capoeira em espaços não escolares, analisando as potencialidades pedagógicas da roda de capoeira no projeto Esporte Por Toda Parte - EPTP, na cidade de Guanambi–BA. Para alcançar esse propósito, adotou-se uma abordagem qualitativa de caráter exploratório e descritivo, fundamentada na pesquisa narrativa autobiográfica, que permitiu refletir criticamente sobre a própria trajetória do autor enquanto capoeirista e educador em formação. Os procedimentos metodológicos envolveram resgate de memórias, relatos reflexivos e registros de campo produzidos ao longo da atuação docente no projeto. As interpretações da pesquisa evidenciam que a capoeira, quando compreendida como prática educativa, ultrapassa o ensino técnico e assume dimensões formativas, éticas e culturais, promovendo valores como respeito, solidariedade, identidade e pertencimento. Assim, constatou-se que a roda de capoeira se configura como um território pedagógico e simbólico, onde os sujeitos aprendem por meio da experiência, da oralidade e da convivência coletiva.