Navegando por Autor "Gomes, Esther Borges Martins"

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    Caminhos da pesquisa no mestrado: relatos de egressos do Programa de Pós-graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos
    (EDITORA OXENTE, 2018-05-01) Farias, Enos André de; Ribeiro, Ana Paula Santos Granja; Gomes, Esther Borges Martins
    A obra que ora apresentamos tem como público alvo leitores que querem conhecer a diversidade de temas do PPGESA e também aqueles que almejam participar de seleções futuras do programa. Os textos tem consubstanciação: formatação simples porém dentro das expertises de obra científica, mostrando como cada um dos autores interpretou e construiu sua linha de pensamento para participar da seleção, inicialmente, e posterior como ocorreu a construção da dissertação a partir da pesquisa empírica. De forma implícita, cada trabalho é único e juntos formam um novilho de ideias que consolidam de forma estratégica seus espaços da pesquisa. A princípio o título provisório ganhou o nome de Balaio do Conhecimento, que virou “Balaio de Saberes: Os diversos olhares sobre o Semiárido Brasileiro a partir dos Projetos de Pesquisa dos Mestrandos em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos”. No entanto, sabíamos que para termos um balaio precisaríamos de um caminho. Um caminho da pesquisa, do fazer pesquisa. A proposta de organizar uma obra com relatos das experiências em pesquisa dos alunos de Pós-graduação Stricto Sensu, pertencentes ao Programa de Pós-graduação Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos (PPGESA), da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), nasceu a partir dos muitos olhares sobre o Semiárido brasileiro presentes nos projetos de pesquisa em desenvolvimento.
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    Ser-tão mulher: encontros, narrativas e convivência com o semiárido
    (UNEB, 2018-03-01) Gomes, Esther Borges Martins; Carvalho, Luzineide Dourado; Vascocelos, Vânia Nara Pereira; Mendes, Geisa Flores
    O trabalho consiste na discussão sobre o lugar do feminino na compreensão do Sertão Semiárido, perpassando as construções de discursos dominantes – e possíveis alternativas de olhares e relações – associados a esse território. Tendo em vista que o feminino é percebido enquanto um ocultamento dentro desse imaginário, o presente trabalho investiga de que maneira se expressa esse feminino a partir das narrativas de mulheres envolvidas em ações de Convivência com o Semiárido no locus do Sertão do São Francisco. A pesquisa parte das discussões teóricas a respeito do Sertão Semiárido em suas dimensões espacial e existencial, relacionando suas imagens limitantes à uma proposta colonial de discurso que negativa as alteridades; também aborda questões de gênero e sobretudo elementos relativos ao feminino, uma vez que este é profundamente atingido pelas dicotomias do discurso dominante, com maior ênfase na realidade semiárida, contexto no qual é percebido em seu ocultamento e masculinização. Mais à frente, seguem as discussões teóricas a respeito da Convivência com o Semiárido, aproximando-a de epistemologias emergentes e novas propostas e olhares para a realidade estudada. Para encontrar as percepções e os significados aqui presentes foram realizadas visitas de campo que resultaram num levantamento dos grupos e ações de Convivência com o Semiárido que perpassam a realidade das mulheres no território. Após esse panorama, foram desenvolvidos quatro Ateliês Narrativos – momentos de vivência conjunta e aprofundamento nas experiências pessoais de quatro colaboradoras da pesquisa – por meio de suas narrativas sobre o Sertão, as mulheres e a Convivência. Através das narrativas colhidas foi possível perceber como os sentidos atribuídos aos temas apresentam compreensões sobre a experiência feminina neste território e, ainda, a relação entre as ações de Convivência e a vida das mulheres.