Navegando por Autor "Flores, Cláudio Dourado"

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    (Des)valorização do profissional da educação: o olhar das políticas públicas e de professores da rede municipal de Igaporã, Bahia
    (Universidade do Estado da Bahia, 2023-07-13) Flores, Cláudio Dourado; Araújo, Ginaldo Cardoso de; Ladeia, Rayana T. de L. R.; Silva, Rozânia Alves M.
    Esta pesquisa científica buscou investigar o tema (des)valorização do profissional da educação, a partir da seguinte questão problematizadora: de que forma as políticas públicas educacionais abordam a valorização dos professores e como os docentes do município de Igaporã avaliam esse discurso no contexto da profissão? O seu objetivo principal é analisar como as políticas públicas abordam a valorização do profissional docente e como os professores do município de Igaporã avaliam a forma como são vistos e (des) valorizados no contexto da profissão. Para a realização deste estudo, de abordagem qualitativa, o campo empírico foi o município de Igaporã, Bahia. Os procedimentos metodológicos foram os seguintes: levantamento bibliográfico, análise de documentos como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), o Plano Nacional de Educação (PNE) e o Plano Municipal de Educação (PME). Em seguida, foi aplicado um questionário on-line aos professores da rede municipal de ensino de Igaporã. As categorias da pesquisa foram analisadas sob a ótica do instituído e do praticado na rede municipal de Igaporã. A análise dos dados coletados foi norteada pelas categorias eleitas para o estudo: a) Formação inicial e continuada; b) Carreira e remuneração docente; c) Condições de trabalho e saúde; e por fim, d) Valorização profissional. Os resultados demonstraram que no contexto profissional dos docentes, muitos aspectos da valorização profissional presentes nas leis educacionais são cumpridos em sua realidade, porém as condições de trabalho dos docentes apresentam algumas precariedades e a remuneração almejada pela classe docente conforme determina a meta 17 do PNE e PME de Igaporã ainda não foi alcançada. Esta pesquisa contribuirá para que se dê visibilidade profissional ao professor, promovendo mais investimentos para a sua valorização, além de incentivar a Universidade sobre a importância de pesquisar sobre questões que envolvem o papel do professor na sociedade.