Navegando por Autor "Carvalho, Talita Souza"

Agora exibindo 1 - 2 de 2
  • Imagem de Miniatura
    Item
    CONTRIBUIÇÕES DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO AMBIENTE ESCOLAR
    (0025-12-17) Carvalho, Talita Souza; Santos , Larissa Bárbara Costa; Stopilha , Ana Lícia de S.; Andrade, Aline de Oliveira; Paixão, Cristiane Santos de Souza
    O presente estudo teve como objetivo investigar as contribuições do professor para a promoção da educação em saúde no ambiente escolar, considerando seu papel como mediador do conhecimento e agente de transformação social. EsSe tema explora as diversas formas que o professor pode desenvolver e se inserir no Programa Saúde na Escola. Escolheu-se como métodos o tipo de pesquisa qualitativa, exploratória, com informações coletadas nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), na base Scientific Electronic Library Online (Scielo) e também na base da Sucupira (CAPES), uma revisão integrativa da literatura, realizada entre os meses de Março de 2025 á Novembro de 2025. A análise dos dados foi conduzida segundo a técnica de análise temática, computados em forma de tabela. Os resultados evidenciaram que, embora os professores reconheçam a importância de sua atuação nas ações de promoção da saúde, ainda existem dificuldades relacionadas à falta de capacitação específica, escassez de recursos e limitações estruturais no ambiente escolar. Contudo,onclui-se que o fortalecimento das ações intersetoriais entre educação e saúde, aliado a estratégias de formação continuada, é fundamental para potencializar a efetividade do PSE e ampliar a promoção da saúde no espaço escolar.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Contribuições do professor para a educação em saúde no ambiente escolar
    (2025-12-17) Carvalho, Talita Souza; Santos, Larissa Bárbara Costa; Stopilha, Ana Lícia de S.; Andrade , Aline de Oliveira; Paixão , Cristiane Santos de Souza
    O presente estudo teve como objetivo investigar as contribuições do professor para a promoção da educação em saúde no ambiente escolar, considerando seu papel como mediador do conhecimento e agente de transformação social. EsSe tema explora as diversas formas que o professor pode desenvolver e se inserir no Programa Saúde na Escola. Escolheu-se como métodos o tipo de pesquisa qualitativa, exploratória, com informações coletadas nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), na base Scientific Electronic Library Online (Scielo) e também na base da Sucupira (CAPES), uma revisão integrativa da literatura, realizada entre os meses de Março de 2025 á Novembro de 2025. A análise dos dados foi conduzida segundo a técnica de análise temática, computados em forma de tabela. Os resultados evidenciaram que, embora os professores reconheçam a importância de sua atuação nas ações de promoção da saúde, ainda existem dificuldades relacionadas à falta de capacitação específica, escassez de recursos e limitações estruturais no ambiente escolar. Contudo,onclui-se que o fortalecimento das ações intersetoriais entre educação e saúde, aliado a estratégias de formação continuada, é fundamental para potencializar a efetividade do PSE e ampliar a promoção da saúde no espaço escolar.