Navegando Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional (PGDR) por Autor "Oliveira, Marisa do Socorro Mascarenhas de"
(2012-11-18) Oliveira, Marisa do Socorro Mascarenhas de
O trabalho de investigação deste mestrado tem como objetivo desenvolver práticas
de educação popular com foco na mobilização e no engajamento comunitário,
utilizando-se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como
ferramentas para acesso, construção e disseminação do conhecimento. Esta
pesquisa toma como referência os princípios da educação popular, coerentes com a
proposta pedagógica do educador Paulo Freire. Entendeu-se que a orientação de
práticas pedagógicas com base nos pressupostos freiriano seria capaz de criar as
condições essenciais para superar a condição de espectador e instaurar discussões,
confrontações, diálogos e ação. O universo da pesquisa é representado por uma
amostra de 20 jovens, moradores da comunidade de Acupe, na faixa etária de 14-18
anos, estudantes da rede estadual de ensino. A partir da abordagem qualitativa de
pesquisa, foram utilizados os procedimentos da pesquisa participante, também para
desenvolver experiências educativas que contemplassem, simultaneamente, os
interesses dos jovens e a orientação pedagógica da pesquisa. Buscou-se
potencializar a apropriação das linguagens audiovisuais a partir dos equipamentos
comunitários existentes (rádio, telecentro, biblioteca e cineclube), de forma que os
jovens envolvidos nesta pesquisa pudessem, essencialmente, criar interesse,
habilidades e capacidade para transformar esses espaços em redes de interlocução,
interação e de troca de saberes. A partir do processo horizontal de integração e
mobilização do grupo, formou-se uma rede de atores sociais contribuindo de forma
significativa para o processo comunicativo, favorecendo a produção e a socialização
de informações