A concepção dos professores sobre o papel da família em relação ao ensino remoto no contexto da pandemia
| dc.contributor.author | Xavier, Eliana Santos | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Veridiana de Santana | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-23T11:59:20Z | |
| dc.date.available | 2021-07-23T11:59:20Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-22 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa, cujo objeto é analisar a concepção dos professores sobre a participação da família no processo de ensino e aprendizagem nas aulas remotas, durante a pandemia. Para tanto, o primeiro capítulo sustenta o referencial teórico, em que sintetiza a ideia de concepção, enfatiza a importância das relações família/escola, professor/aluno para o processo de ensino/aprendizagem e contextualiza sobre as aulas remotas durante a pandemia. O segundo capítulo apresenta a metodologia utilizada nessa pesquisa, na qual pautou-se na aplicação de questionário a um grupo de professores, que são alunos e ex-alunos do curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Campus IX, que atuam como professores na rede privada de ensino nos municípios de Barreiras e Cotegipe, situados na região Oeste da Bahia, por meio da ferramenta digital Google Forms. E o terceiro capítulo aborda os resultados obtidos através das análises. Por meio das considerações finais, constatou-se que a concepção dos professores sobre a participação da família no processo de ensino e aprendizagem nas aulas remotas, durante a pandemia, pauta-se em e considerar que, em boa parte dos casos, se estabelece uma relação positiva de troca e de parceria. Essas considerações concluem, também, o seguinte: segundo o que se colheu dos questionamentos referentes às dificuldades neste processo de ensino remoto, a família não aparece como agente causador das mesmas. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/1778 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ensino remoto | pt_BR |
| dc.subject | expectativas dos professores | pt_BR |
| dc.subject | pandemia | pt_BR |
| dc.subject | participação da família | pt_BR |
| dc.title | A concepção dos professores sobre o papel da família em relação ao ensino remoto no contexto da pandemia | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |