Aprendiz do tempo: rezadeiras de Salvador e suas experiências educativas

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dc.contributor.advisorMesseder, Marcos Luciano Lopes
dc.contributor.authorMoura, Daniele Rodrigues de
dc.contributor.refereeMota, Clarice Santos
dc.contributor.refereeCosta, Lívia Alessandra da
dc.date.accessioned2022-11-03T14:33:14Z
dc.date.available2022-11-03T14:33:14Z
dc.date.issued2022-11-03
dc.description.abstractAs rezadeiras, seus saberes e cuidado estão por todo o Brasil, seja no campo ou na cidade, com seus banhos, chás e rezas. Este trabalho pretende analisar de que forma as rezadeiras foram construindo suas trajetórias de aprendizagem e como esses saberes têm sobrevivido contemporaneamente. Buscamos também conhecer o papel da reza na vida dessas mulheres, compreendendo os discursos e práticas relacionados à medicina popular e as concepções de saúde e doença que embasam esses conhecimentos. Para tanto, realizamos conversas informais, entrevistas e observamos as suas práticas de cura, inclusive participando como pacientes. Entendemos que as experiências educativas dessas mulheres se orientam por sentidos interculturais que têm o afeto e o cuidado amoroso com todos os seres como base fundamental.pt_BR
dc.description.abstract2The mourners, their knowledge and care are all over Brazil, whether in the countryside or in the city, with their baths, teas and prayers. This work intends to analyze how the mourners were building their learning trajectories and how this knowledge has survived contemporaneously. We also seek to know the role of prayer in the lives of these women, understanding the discourses and practices related to folk medicine and the concepts of health and disease that underlie this knowledge. To this end, we held informal conversations, interviews and observed their healing practices, including participating as patients. We understand that the educational experiences of these women are guided by intercultural meanings that have affection and loving care for all beings as a fundamental basis.
dc.identifier.citationMOURA, Daniele Rodrigues de. Aprendiz do tempo: rezadeiras de Salvador e suas experiências educativas. Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder. 2022. 106f. Dissertação (Mestrado), Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade - Departamento de Educação Campus I, Universidade do Estado da Bahia, Salvador, 2022.
dc.identifier.otherCDD: 398.3561
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/3682
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/5905325548226868
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectRezadeiraspt_BR
dc.subjectInterculturalidadept_BR
dc.subjectDecolonialidadept_BR
dc.subjectEducação Informalpt_BR
dc.titleAprendiz do tempo: rezadeiras de Salvador e suas experiências educativaspt_BR
dc.title.alternative2Apprentice of time: prayer women from Salvador and their educational experiences
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesispt_BR
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Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado Acadêmico) em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC)