AUTONOMIA DA CRIANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DO AMBIENTE MONTESSORIANO E TRADICIONAL

dc.contributor.advisorNascimento, Jieli Brito Neves
dc.contributor.authorSilva, Ilsa Santos Martins da
dc.contributor.refereeLima, Aurilene Rodrigues
dc.contributor.refereeAmorim, Eliã Siméia Martins dos Santos
dc.date.accessioned2022-03-01T17:03:06Z
dc.date.available2022-03-01T17:03:06Z
dc.date.issued2021-07-14
dc.description.abstractO presente trabalho teve como objetivo refletir sobre a importância do desenvolvimento da Educação Infantil, identificando como a criança desenvolve a autonomia na Escola Tradicional e na Escola Montessoriana, apresentando uma análise comparativa quanto a autonomia da criança no contexto escolar, numa ótica de Escola Tradicional e de Escola Montessoriana. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com buscas de literatura acerca do tema, discorrendo sobre a construção da infância, ser criança na Escola Tradicional e na Escola Montessoriana, contextualizando num processo histórico o surgimento, a legalização e a escolarização da infância, buscando ainda apresentar nova roupagem da Escola Tradicional no século XXI, com sucinto histórico sobre a educadora Maria Montessori e os fundamentos do Método Montessori para a construção da concepção da criança autônoma. Que as percepções e análises feitas nesse trabalho, contribuam para os profissionais de educação infantil, permitindo-lhes um novo olhar direcionado para o desenvolvimento da autonomia na criança, pois percebe-se que a proposta da Escola tradicional aponta para uma maior passividade da criança na Escola Tradicional, enquanto que na Escola Montessoriana nota-se uma maior possibilidade de desenvolvimento da autonomia desse sujeito, podendo então contribuir na formação da sua personalidade, onde as crianças cresçam, e possam se tornar adultos, autônomos e críticos, um possível caminho para a melhoria da nossa Educação.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11896/2230
dc.language.isopor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.subjectAutonomia Infantilpt_BR
dc.subjectMétodo Montessoript_BR
dc.subjectEscola Tradicionalpt_BR
dc.titleAUTONOMIA DA CRIANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DO AMBIENTE MONTESSORIANO E TRADICIONALpt_BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesispt_BR
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