A leitura é uma das práticas mais importantes da escola, pois a partir dela todas as outras atividades podem ser compreendidas, desenvolvidas e avançadas. Com isso o presente trabalho expõe pensamentos dos alunos e professores a respeito da leitura de obras literárias em uma turma do ensino médio da cidade de Jacobina-BA. A pesquisa foi feita através de questionários respondidos pelos alunos e entrevistas aos professores, com o objetivo de compreendermos e conhecermos melhor as principais dificuldades encontradas por esses alunos e os principais motivos que os levam a desmotivar-se por essa prática.