Gêneros Textuais Na Eja Livro Didático E Ensino
dc.contributor.advisor | Souza, Janine Fontes de | |
dc.contributor.author | Araújo, Joseane Alves De Lima | |
dc.contributor.referee | Farias, Edite maria da Silva de | |
dc.contributor.referee | Silva, Juréia Maria F. da | |
dc.date.accessioned | 2025-04-23T14:01:59Z | |
dc.date.available | 2025-04-23T14:01:59Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | Este trabalho monográfico representa o resultado de uma pesquisa que se propôs a investigar o processo de letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA) a partir da apresentação dos gêneros textuais no livro didático utilizado em uma classe de Educação para Jovens e Adultos. Adotou-se como método a pesquisa bibliográfica, como instrumento de pesquisa a análise dos gêneros propostos no livro didático adotado pela classe investigada. Os dados aqui encontrados apontam para a necessidade de se repensar o ensino de língua materna na Educação de Jovens e Adultos. Para esse diagnóstico considerou-se a perspectiva do ensino de língua com base no trabalho com os gêneros textuais. Desta forma, entende-se, que essa é a maneira mais eficaz de se ampliar o letramento escolar, considerando ser a escola a principal agência responsável por essa finalidade. | |
dc.description.abstract2 | This monographic work representing the result of a research that purposed to investigate the literacy process in Youth and Adult Education (EJA) From the presentation of genres in Textbooks Used in A Class Education for Youth and Adults. If adopted as Research Method Bibliographical, How Analysis Research instrument of the proposed genres in Schoolbook adopted For the investigated class. The data found here point paragraph the need to rethink the mother tongue teaching in the Youth and Adult Education. This for diagnosis It was considered a base language teaching perspective to the work with genres. In this way, you know - if, that And Most Effective Way to expand the school literacy considering Being a school the principal agency responsible for that purpose. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Araújo, Joseane Alves De Lima. Gêneros Textuais Na Eja Livro Didático E Ensino. Janine Fontes de Souza.2016.50f. Trabalho de Conclusão de curso (Literatura em Letras- Língua Portuguesa e Literaturas). Departamento de Educação Campus XIV, (DEDC), Universidade do Estado da Bahia, Conceição do Coité,2016 | |
dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/8209 | |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Universidade do Estado da Bahia | |
dc.publisher.program | Colegiado de Literatura em Letras- Língua Portuguesa e Literaturas | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.rights2 | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
dc.subject.keywords | Letramento Escolar | |
dc.subject.keywords | Educação de Jovens e Adultos | |
dc.subject.keywords | Textuais e Livro Didático | |
dc.title | Gêneros Textuais Na Eja Livro Didático E Ensino | |
dc.title.alternative | Textual Genres In Eja Textbook And Teaching | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |