Gestão escolar, políticas públicas, projeto político pedagógico em educação de jovens e adultos: os caminhos transformadores da qualidade da escola pública da EJA
| dc.contributor.author | Amorim, Antonio | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Maria da Conceição Alves | |
| dc.contributor.author | Alves, Érica Valeria | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-18T18:13:45Z | |
| dc.date.available | 2019-12-18T18:13:45Z | |
| dc.date.issued | 2015-10 | |
| dc.description.abstract | O livro,'Gestão escolar, políticas públicas, projeto político pedagógico em educação de jovens e adultos: os caminhos transformadores da qualidade da escola pública da EJA', é uma produção do Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Trata-se de um conjunto de pesquisas realizadas pelos professores, alunos do Programa e especialistas convidados que focaliza a gestão, as políticas públicas e o processo de formação docente, no âmbito da educação contemporânea. É uma publicação que surge da necessidade de se analisar a 'escola brasileira', para torná-la um exemplo no campo dos direitos sociais, na oferta de uma educação igualitária repleta de possibilidades pedagógicas, culturais e psicológicas, para todas as pessoas. | pt_BR |
| dc.description.abstract2 | The book, "School Management, Public Policies, and Pedagogical Political Project in Youth and Adult Education: The Transformative Paths to Quality Public EJA Education," is a production of the Professional Master's Program in Youth and Adult Education at the State University of Bahia (UNEB). It's a collection of research conducted by professors, students of the program, and invited specialists, focusing on management, public policies, and the process of teacher training within the scope of contemporary education. This publication arises from the need to analyze the 'Brazilian school' to make it an example in the field of social rights, offering an egalitarian education rich in pedagogical, cultural, and psychological possibilities for all individuals. Keywords: Youth and Adult Education; Public Policy; teaching | |
| dc.identifier.citation | AMORIM, Antonio; FERREIRA, Maria da Conceição Alves; ALVES, Érica Valeria (orgs.). Gestão escolar, políticas públicas, projeto político pedagógico em educação de jovens e adultos: os caminhos transformadores da qualidade da escola pública da EJA. Salvador: Eduneb, 2015. | |
| dc.identifier.isbn | 9788585813048 | |
| dc.identifier.uri | https://saberaberto.uneb.br/handle/20.500.11896/1463 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | Educação de Jovens e Adultos. | pt_BR |
| dc.subject | Política Pública | pt_BR |
| dc.subject | ensino | pt_BR |
| dc.title | Gestão escolar, políticas públicas, projeto político pedagógico em educação de jovens e adultos: os caminhos transformadores da qualidade da escola pública da EJA | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | pt_BR |