Análise da aptidão física de crianças com e sem transtorno do desenvolvimento da coordenação: uma revisão sistemática.
| dc.contributor.author | SILVA, Lucinete Sena de Oliveira | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-02-09T17:08:46Z | |
| dc.date.available | 2023-02-09T17:08:46Z | |
| dc.date.issued | 2022-12-01 | |
| dc.description.abstract | Embora a literatura indique que crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) possam apresentar menor aptidão física do que crianças com desenvolvimento típico (DT), as evidências ainda são escassas. O objetivo deste estudo é sintetizar evidências sobre os níveis de aptidão física em crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) em comparação com crianças com desenvolvimento típico (DT). Quatro bases de dados (PubMed, Scopus, Web of Science e PsycINFO) foram pesquisadas para selecionar estudos transversais, caso-controle e coorte comparando a aptidão física entre crianças com e sem TDC. A qualidade metodológica foi avaliada por meio da Escala de Newcastle-Ottawa (NOS). O tamanho do efeito d de Cohen foi calculado para fornecer evidências clínicas para dados de capacidade aeróbica, capacidade anaeróbica, força muscular, composição corporal e flexibilidade. As buscas iniciais identificaram 3.828 estudos e 27 estudos foram incluídos na síntese qualitativa após a aplicação dos critérios de elegibilidade. Todos os estudos foram classificados como de qualidade moderada a alta. Os tamanhos de efeito foram grandes para capacidade aeróbica (d = 1,26), capacidade anaeróbica (d = 0,93) e força muscular (d = 0,83) e pequenos para composição corporal (d = 0,48) e flexibilidade (d = 0,21) resultados em favor de controles. Crianças com TDC apresentam aptidão física significativamente menor do que seus pares com desenvolvimento típico, principalmente nos componentes de capacidade aeróbica e anaeróbica e força muscular. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Lucinete Sena de Oliveira. Análise da aptidão física de crianças com e sem transtorno do desenvolvimento da coordenação: uma revisão sistemática. Orientador: Profº. Dr. Jorge Lopes Cavalcante Neto.2022.43f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física) -Departamento de Ciências Humanas, Campus IV, Universidade do Estado da Bahia, Jacobina,2022. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11896/3941 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject.keywords | Transtornos das habilidades motoras | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Dispraxia | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Aptidão física | pt_BR |
| dc.subject.keywords | Infância | pt_BR |
| dc.title | Análise da aptidão física de crianças com e sem transtorno do desenvolvimento da coordenação: uma revisão sistemática. | pt_BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | pt_BR |