Navegando Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado Profissional) em Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação (GESTEC) por Autor "Aragão Filho, Osvaldo Alves"
Este trabalho tem como objetivo propor a implementação do Laboratório de Ensino
de Matemática no IFBAIANO – Campus Senhor do Bonfim, no estado da Bahia.
Com a pretensão de realizar e observar diversas práticas pedagógicas por meio da
utilização e construção de materiais didáticos manipuláveis, essa proposta tentará
mobilizar alunos e professores, à exploração dos processos que envolvem o ensino
e a aprendizagem da Matemática. Inicialmente, fizemos uma pesquisa exploratória
com alunos do curso técnico em agropecuária integrado ao médio, para sabermos
sobre as condições e demandas do campus e suas expectativas em relação à
aprendizagem da Matemática. Após essa consulta, fizemos visitas técnicas em dois
ambientes com características semelhantes ao que queremos implementar no
IFBAIANO. Para isso buscamos compreender o conceito e analisamos as
particularidades que envolvem uma proposta como essa. Fundamentamos nosso
trabalho com autores como Lorenzato (2006), Borba e Penteado (2010), Turrioni
(2004), D’Ambrósio (2002), Hetkowski (2004), Kenski (2012), entre outros, para
discutir as diversas concepções e perspectivas a respeito de Ensino de Matemática
no Brasil e no IFBAIANO, Ensino de Matemática e as Tecnologias da Informação e
Comunicação (TICs), e o uso e construção de Materiais Didáticos (MDs) como
ferramenta para o Ensino de Matemática. A metodologia para a implementação do
Laboratório se dividiu em quatro fases: Pesquisa exploratória junto aos alunos do
campus, elaboração das bases teóricas para a aplicação do projeto, visitas técnicas,
e a elaboração do modelo arquitetônico e croqui do espaço físico, juntamente com
os orçamentos necessários para a construção do laboratório e o regimento que irá
normatizar as atividades desse espaço. Um dos resultados que pretendemos
alcançar é submeter esse trabalho em alguns editais de fomento, que possam
colaborar na consolidação dessa proposta