Este estudo teve como objetivo principal analisar como se configuram as relações de interdependência entre as instâncias socializadoras que permeiam a construção dos modos de vida dos jovens pobres, de ascendência camponesa, residentes em periferias urbanas na contemporaneidade. Desenvolvida em um colégio da Rede Pública Estadual, situado no Subúrbio Ferroviário de Salvador - BA, área caracterizada como periferia urbana, a pesquisa teve como sujeitos jovens alunos do nível médio. A metodologia adotada partiu do desenvolvimento do conceito de “modo de vida” e, buscando-se dar a este estudo um caráter construtivo-interpretativo do fenômeno, adotou-se como referência a Epistemologia Qualitativa de Gonzáles Rey, complementada com elementos conceituais e estruturais importantes trazidos por Norbert Elias. As três etapas metodológicas desenvolvidas em sequência compreenderam a identificação das instâncias socializadoras mais significativas na construção dos modos de vida juvenis, definindo-se posteriormente a forma como elas se configuravam, de modo a se compreender como os modos de vida produzidos contribuíam, ou não, para a superação dos estigmas atribuídos aos sujeitos. O referencial teórico que fundamentou este estudo possibilitou a percepção das contradições vividas pelos jovens de determinadas periferias urbanas que, tendo nascido no campo ou sendo oriundos de famílias de raiz cultural camponesa, têm a condução de suas vidas permeada pela dualidade de viverem entre os valores das tradições do campo e a racionalidade econômica que impera nas cidades, determinando as disputas de poder que favorecem os processos de segregação sócio espacial e estigmatização a que estão submetidos, sendo por isso impelidos a superá-los a partir do desenvolvimento de modos de vida próprios. Concluindo, foi possível constatar que, para os jovens estudados, construir um modo de vida não significa apenas superar as condições circunstanciais de privação que permeiam sua existência objetiva. Significa, principalmente, encontrar nestas circunstâncias um sentido ético que lhes impulsione à superação dos estigmas responsáveis pela anulação dos seus potenciais de vida.