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Data do documento | Título | Autor(es) |
3-Mar-2022 | Escrevivências de professoras-negras-lésbicas: práticas educativas e produções de intelectualidades | Santos, Gersier Ribeiro dos |
19-Mai-2022 | Confabulações professorais de docentes gays | Oliveira, Yuri Barbosa Martins de |
14-Jul-2021 | Formação de leitores na cibercultura: o Projeto Estruturante EPA como mediação para práticas hipertextuais no Ensino Médio | Oliveira, Novack Nueli Cunha |
6-Jun-2022 | Letramentos do professor e as implicações na práxis pedagógica: pelos caminhos da pesquisa-formação | Liessi, Lucicleide Maria da Silva |
21-Fev-2022 | Cotidiano e experiências da juventude negra: conversas com estudantes do Colégio Estadual de Bandiaçu. | Santos, Geniclécia Lima dos |
8-Out-2020 | Letramentos políticos em assentamentos do MST: por outras pedagogias possíveis | Silva, Marcos José de Oliveira |
13-Ago-2021 | Juventudes, educação e trabalho: perspectivas sobre o projeto de vida de jovens do campo | Silva, Ilka Meyre Alves da |
13-Set-2021 | Corpos e currículos que se proliferam: o flagrante delito da criação | Melo, Maria Cristina Araújo de |
2-Mai-2019 | Formação do professor técnico na educação profissional: da racionalidade instrumental à racionalidade comunicativa | Barreto, Maria Pastor Da Silva |
12-Jul-2019 | Currículo, professoralidades e sexualidades | Almeida, Maria Goretti Ramos de |
18-Dez-2020 | Organização do trabalho pedagógico e o trato com a diversidade na escola pública: uma proposta de gestão escolar. | Bomfim, Ana Márcia Prado Lima |
8-Jul-2019 | A formação continuada e as praticas alfabetizadoras em diálogo com os letramentos situados no âmbito do PNAIC: do texto ao contexto da educação do campo. | Oliveira, Sidmar da Silva |
29-Nov-2021 | Escola do campo e a organização do trabalho pedagógico: leituras das relações com a mineração no assentamento Nova Esperança | Carvalho, Danillo Eder Pinheiro |
14-Fev-2022 | Escrevivências de cotidianos escolares na pandemia da covid-19. | Lima, Jeane Matos Araújo |
22-Abr-2022 | O ensino da geografia potencializado pela literatura baiana: (des)leituras e aprendizagens sobre imagens de campo e cidade na Bahia no Colégio Estadual José Leitão, em Santa Luz, sertões baiano | Gordiano, Maria Aparecida de Oliveira |
29-Jul-2020 | Tecnologias da informação e comunicação como mediadoras de práticas pedagógicas no município de Valente-BA | Silva, Ediluzia Pastor da |
9-Nov-2020 | “Eu já escuto os teus sinais”: narrando experiências de escolarização de/com surdos na Rede Estadual de Conceição do Coité | Cerqueira, Larissa Mota de |
30-Set-2020 | Representações da identidade e da cultura afro-brasileiras nas narrativas da história e da literatura nos livros didáticos | Silva, Kattylâne Araujo |
16-Set-2020 | Imagens narrativas das práticas pedagógicas em perspectiva de gênero: tessituras cotidianistas | Carvalho, Graciele Mendes |
8-Out-2020 | Letramentos políticos em assentamentos do MST: por outras pedagogias possíveis | Silva, Marcos José de Oliveira |
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